Из таблицы видно, что 16 детей имеют наиболее высокий уровень интеллектуального развития (уровень №1). Он указывает на сформированность умения анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи в материале, заданном в вербальной или образной (невербальной) форме. Предполагает наличие умения решать задачи требующие развития пространственного мышления и использования его в новых ситуациях. Из этих детей формируется первая группа.
11 детей имеют более низкий уровень развития (№3- средний). Он указывает на то, что у школьников недостаточно хорошо сформировались умения анализировать и обобщать вербальный и образный материал, поэтому они часто используют в ответах конкретные примеры. Одновременно у ребят могут быть хорошо представлены пространственные элементы мышления и умение понимать социальные ситуации, заданные в вербальной форме. Им нередко вполне под силу успешно выполнять некоторые отдельные вербальные задания. Из этих детей формируется вторая группа.
С обеими группами проводилась остальная диагностика для подтверждения или опровержения гипотезы о связи высоких интеллектуальных способностей и морального эгоцентризма.
|
№ |
Ф. И |
«Несущест. Живоное» |
Неокончен. Предложен. |
Самооценка |
Ценностные ориентации |
|
1 |
Саша В. |
+ |
- |
+ |
+ |
|
2 |
Евгений К. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
3 |
Антон К. |
+ |
- |
- |
+ |
|
4 |
Нина М. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
5 |
Настя П. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
6 |
Ксюша Б. |
+ |
- |
+ |
- |
|
7 |
Иван К. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
8 |
Саша К. |
+ |
+ |
- |
+ |
|
9 |
Сергей Б. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
10 |
Алеша З. |
+ |
+ |
- |
+ |
|
11 |
Юля И. |
+ |
- |
- |
- |
|
12 |
Алла К. |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
13 |
Марк П. |
+ |
+ |
+ |
- |
|
14 |
Саша Т. |
+ |
+ |
- |
- |
|
15 |
Влад С. |
+ |
- |
+ |
+ |
|
16 |
Алеша С. |
+ |
+ |
- |
+ |
Понятие
профессионального отбора
Профессиональный отбор работников можно рассматривать как ориентацию и повышение квалификации работников - т.е. процесс, направленный на то, чтобы обеспечить их необходимой информацией, навыками, пониманием целей и задач предприятия. Ориентация облегчает поиски верного направления действий работника, способствует более быстрой адаптации ...
Язык человекообразных обезьян
Люди издавна мечтали о возможности говорить с животными. Поэтому снова и снова они пытались научить пойманных детенышей человекообразных обезьян речи. Но успеха никто не добился. Обезьянам никогда не удавалось произнести ничего, кроме отдельных невнятных слов, и, уж конечно, их словарный запас не шел ни в какое сравнение со словарным за ...
Социометрия
Мы использовали параметрический метод, который ограничивает количество выборов, делаемых каждым студентом. Для нашей группы, состоящей из 15 человек, каждому члену группы предложено сделать по 3 позитивных и 3 негативных выбора. Нами избран критерий совместного времяпрепровождения. Социометрическая карточка выглядит следующим образом: ...
Разделы