Материалы » Эмоции и воля » Методика № 7 «Тест выраженности астенического состояния»

Методика № 7 «Тест выраженности астенического состояния»

Инструкция: «Прочитайте каждое предложение и, оценив его применительно к Вашему состоянию в данный момент, поставьте знак плюс в одну из граф в правой части бланка»

Обработка результатов:

После заполнения тестового бланка производится подсчет путем суммирования набранных испытуемым баллов. При этом за знак плюс, стоящий в графе «Нет, не верно» 1 балл, в графе «пожалуй, да» - 2 балла, в графе «скорее, да» 3 балла и в графе «да» 4 балла. Весь диапазон шкалы включает от 30 до 120 баллов.

Интерпретация результатов:

Испытуемая № 1.

Гриценко С.А.

Возраст: 39 лет

Испытуемая набрала 47 баллов.

Низкий уровень астенического состояния.

Это означает, что испытуемая не подвержена быстрой утомляемости, расстройствам сна и т.д.

Испытуемая № 2.

Григорьева А.А.

Возраст: 21 год

Испытуемая набрала 66 баллов, средний уровень астенического состояния.

Испытуемой следует больше времени проводить на воздухе, отдыхать, заниматься полезными делами, питаться правильно и не во время работа организовывать себе 5-ти минутные отдыхи.


Эмпирическое исследование основных мотивов приобретения молодёжью высшего образования. Цель, задачи, методы исследования
Нами было проведено экспериментальное исследование по изучению основных мотивов приобретения молодёжью высшего образования. Объектомисследования являлась учебно-профессиональная деятельность молодёжи. Предметомисследования выступали мотивы приобретения молодёжью высшего образования. Цель исследования: изучить основные мотивы поступлен ...

Позиция психолога по организации адаптации умственно-отсталых учащихся в школах-интернатах
В последние годы неотъемлемой частью коррекционно-воспитательной работы в социальных школах стало психологическое сопровождение процесса обучения детей. Роль психолога в данных школах определяется необходимостью психолого-педагогической диагностики детей, постоянного психологического контроля за уровнем и динамикой их адаптации к школе. ...

Теория конфликта
Сторонники теории культурного переноса подчеркивают, что для индивидов, принадлежащих к различным субкультурам, характерны несколько различающиеся модели поведения, поскольку процесс их социализации базируется на различных традициях. Приверженцы теории конфликта согласны с этим положением, но пытаются ответить на вопрос: "Какая соц ...