Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении...
- Введение
- Память и ее значение
- Ассоциации
- Виды памяти
- Классификация видов памяти по характеру психической активности
- Классификация памяти по характеру целей деятельности
- Классификация памяти по продолжительности сохранения материала
- Основные процессы и механизмы памяти
- Запоминание
- Сохранение
- Воспроизведение и узнавание
- Забывание и борьба с ним
- Расстройства памяти
- Заключение
Методика № 6. «Тест личностной тревожности» (Спилбергер)
Вводные замечания.
Измерение тревожности как свойства личности особенно важно, так как это свойство во многом обусловливает поведение субъекта. Определенный уровень тревожности — естественная и обязательная особенность активной деятельной личности. У каждого человека существует свой оптимальный, или желательный, уровень тревожности — э ...
Мотивация учебной деятельности.
Деятельность достижения универсальна, поэтому актуально изучение ее мотивации. Учебная ситуация- это ситуация достижения, и механизмы мотивации в ней те же.
Учебная ситуация- единица анализа проблем мотивации учения. Учение человека всегда идет в контексте конкретных учебных ситуаций. Содержание учебной ситуации следующее: предмет осво ...
Описание выделенных групп
Все школьники, которых мы наблюдали, воспитываются в морально, экономически и психологически благополучных условиях. Все семьи полные, в воспитании принимают участие все члены семьи, в том числе и родственники более старшего поколения, у некоторых детей из выборки есть старшие братья и сестры. Наблюдения за детьми из двух выделенных гру ...



Разделы