- Методика № 10. «Тест «ВСК»» - 6618
- Техники и процедуры психологического консультирования в исследовании Колесниковой Г.И. - 5330
- Методы диагностики восприятия - 4405
- Вспомогательные методы психологии - 3162
- Методика «Какой Я?» (Р.С. Немова) - 3073
- Методики изучения темперамента - 2884
- Виды воображения. Творческое и репродуктивное воображение. Воображение и создание художественных ценностей. - 2281
- Методы диагностики внимания - 2103
- Основные закономерности психического развития человека в онтогенезе. Культурно-историческая концепция развития психики человека Л.С. Выготского - 2082
- Психологические основы предварительного расследования - 2025
- Возрастные стадии психического развития человека с позиции А.Н. Леонтьева - 1824
- Психическое развитие как развитие интеллекта: концепция Ж. Пиаже - 1775
- Виды профессиональной компетентности - 1739
- Основные формы девиантного поведения - 1678
- Особенности психического развития при РДА: специфические нарушения восприятия, речи, мышления по типу искажения, страхи как следствие гиперсензитивности детей с РДА - 1604
- Психодинамические теории личности. Учение З. Фрейда - 1585
- Понятие уровня притязаний в психологии - 1549
- Анализ влияния личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений - 1397
- Восприятие: определение, свойства, виды. Понятие психического образа - 1350
- Заключение. - 1252
- Характеристика агрессии и агрессивности в российских и зарубежных теориях. Понятие агрессии и агрессивности - 1248
- Психология зрелого возраста - 1247
- Психология судебной деятельности - 1220
- Q – критерий Розенбаума - 1191
- Исторически сложившиеся трактовки причин девиации - 1164
- Стадиальность психического развития человека: проблема периодизации развития в онтогенезе - 1125
- Анализ научных исследований по проблеме отцовства. Родительство как социокультурный феномен - 1108
- Формирование супружеской пары. Факторы и условия психологической совместимости и адаптации в семье - 1100
- Основы и причины девиации - 1092
- Описание и анализ результатов исследования - 1087
Исследование слухоречевой памяти детей с речевыми
нарушениями. Организация и методики исследования
Опытно-экспериментальная работа проводилась в три этапа
.
На первом этапе исследования (констатирующий эксперимент) была проведена первичная диагностика слухоречевой памяти.
На втором этапе (формирующий эксперимент) проведена коррекционная работа с дошкольниками экспериментальной группы.
На третьем этапе (контрольный эксперимент) был ...
Применение социально психологического тренинга
Комплекс проблем, затрагиваемых при изучении "прикладных аспектов тренинга", является своеобразной "горячей точкой" и заслуживает более обстоятельного рассмотрения.
"С точки зрения задач и разнообразных вариантов его использования в настоящее время тренинг в первую очередь призван обслуживать определенные сферы ...
Методы защиты от стресса
Стрессом можно и нужно управлять, но что делаем делает мычеловек? Испытав стресс, большинство людей бегут к холодильнику, мы начинаем, есть, хотя совершенно не голодны, поддаваясь инстинкту, который мы они сохранили с младенческих лет, когда символом спокойствия для нас них была материнская грудь.
«Забивая» стресс едой, алкоголем или т ...
Разделы