Психологические материалы и публикации.
- Принципы хлопотропного дыхания
- Отклоняющееся поведение детей и молодежи - причины и пути преодоления
- Особенности формирования самооценки у подростков с нарушением интеллекта
- Особенности детско-родительских отношений в семьях после развода
- Коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
- Брак по любви и брак по расчету
- Юридическая подготовка к психологической деятельности
- Выявление психологических механизмов агрессии в поведении подростков и условий ее преодоления
- Технология работы с различными видами конфликтов (12 моделей конфликтов)
- Социализация агрессивных детей в ДОУ
- Создание экспресс-методики диагностики коммуникативных способностей
- Склонность к различным видам зависимостей у студентов
- Психологические корни религии
- Психоаналитически-ориентированная терапия
- Построение межличностных отношений в юношеском возрасте
- Отношение к учебной деятельности школьников младших классов из полных и неполных семей
- Методы решения логических задач
- Язык животных и методы его изучения
- Я-концепция как совокупность представлений о себе
- Эмоции и воля
- Характер и компьютерная зависимость
- Характер и его типы. Акцентуация характера
- Аддиктивные формы поведения личности и их профилактика
- Сущность эмпатии и её роль в техническом творчестве
- Суицидальное поведение в подростковом возрасте
- Развитие психики человека в онтогенезе
- Влияние личностных особенностей девятиклассников на формирование их профессиональных интересов
- Психологические особенности профессиональной компетентности муниципальных служащих
- Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте
- Профессиональное ориентирование в молодежной среде
- Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи
- Особенности психического развития детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания
- Вербальные и невербальные средства общения
- Необходимость изучения психологии и педагогики - в поисках смысла
- Личность в группе
- Введение в психологию
- Исследование поведения человекообразных обезьян в естественной среде обитания
- Индивидуум и группа. Адаптация и изменения поведения человека
- Изучение влияние уровня притязаний на характер самоактуализации личности
- Детская агрессивность
- Функциии и виды воображения
- Девиантное поведение
- Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива
- Сущность и задачи педагогической психологии
- Стресс и его последствия
- Специальная психология для детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития
- Роль отца в жизни ребенка
- Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений
- Психология ребенка
- Психология индивидуальности Г. Олпорта
- Причины нарушения коммуникации и способы их преодоления
- Особенности ценностных ориентаций у старшеклассников из полных и неполных семей
- Особенности развития детей с синдромом раннего детского аутизма
- Особенности прогностической и эмоционально-волевой деятельности лиц с девиацией в форме гемблинга
- Классификация и применение социально-психологического тренинга
- Исследование факторов развития памяти в разных возрастных периодах
- Исследование темпераментного профиля личности
- Использование Q-критерия Розенбаума в психологии
- Изучение отношений и предпочтений в классном коллективе
- Игротерапия как средство развития межличностных отношений у старших подростков
- Зарубежные теории личности
- Внимание и его психологические свойства
- Техники и методы консультирования клиентов после развода
- Субъективное ощущение одиночества во взаимосвязи с социометрическим статусом подростков с девиантным поведением
- Адаптация умственно-отсталых детей
- Самооценка спортсменов и ее коррекция средствами самопознания
- Роль эксперимента в области детской психологии
- Профессиональная установка как компонент структуры профессионального сознания студентов
- Проблемы психологии искусства в школе С.Л. Рубинштейна
- Общее понятие психологии
- Мотивация приобретения молодёжью высшего образования
- Возрастная психология
- Учение о личности в психологии
- Современное состояние проблемы изучения эгоцентризма в психологической науке
- Психофизиология профессиональной деятельности
- Психология
- Психологические эффекты массовой коммуникации
- Особенности эгоцентризма у одаренных детей младшего школьного возраста
- Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте
- Общение в структуре индивидуальности
Дошкольный возраст от 3 до 7
В дошкольном детстве в основном завершается долгий и сложный процесс овладения речью. К 7 годам язык становится средством общения и мышления ребенка, а также предметом сознательного изучения, поскольку при подготовке к школе начинается обучение чтению и письму. Как считают психологи, язык для ребенка становится действительно родным.
...
Физиологические свойства человека
Психика возникла и развивается в непрерывном взаимодействии с окружающим физическим миром. Характер и результаты этого взаимодействия определяются конкретными условиями нашей планеты. Достаточно устойчивые периодические изменения физических условий, связанные с переходами от дня к ночи, от зимы к лету, сила тяжести, определяющая точку о ...
Факторы развития памяти. Знаковая память: методика развития
и факторы, влияющие на её развитие
Существует три взаимосвязанных вида памяти: знаковая, образная (ассоциативная) и нормативная образуют разные по содержанию удовольствия и боль.
А – Знаковая память – формируется через пять органов чувств, которые фиксируют изменяющиеся различия, полученные опытным путем. Она формируется с помощью наслаждения и болевых ощущений. Воспрои ...
Разделы