- Историческое развитие понятия психики
- Объект, предмет и задачи психологии
- Основные отрасли и направления
- Психика как высший уровень системной адаптации
- Развитие представлений о человеке
- Человек как компонент природы, человек как микрокосм, человек как мера всех вещей и причина всех следствий
- Объектные и субъектные свойства человека
- Понятие о человеке индивиде
- Объектные и субъектные свойства человека индивида
- Понятие личности, как социальной характеристики человека
- Социальные характеристики личности: групповые признаки, социальные роли, социальное положение
- Потребности личности
- Направленность личности
- Индивидуальность, как вершина развития личности
- Проявление индивидуальности в субъектных качествах
- Конституциональные теории в психологии (Гиппократ, Белов, Кречмер)
- Физиологические свойства человека
- Духовные свойства, как особая форма трансформации человеческой психики (социальные, рефлексивные и деятельностно-психологические характеристики человека)
- Имплицитные и эксплицитные функции психики
- Гностические функции
- Аффективные функции
- Регуляторные функции
- Ощущение: определение, свойства, виды
- Свойства ощущений
- Виды ощущений
- Понятие порогов и диапазона чувствительности
- Восприятие: определение, свойства, виды. Понятие психического образа
- Вторичные психические образы: представление, сновидение, галлюцинации
- Виды эксплицитных функций человеческой психики
- Иерархическое строение когнитивных (познавательных) процессов
- Структура психики
- Аналитические основания структуры психики
Работа с детьми отклоняющегося поведения
Несовершеннолетние правонарушители и подростки девиантного поведения нуждаются, прежде всего, в социально-педагогической реабилитации.
Социально-педагогическая реабилитация детей и подростков – это комплексная, многоуровневая и этапная система взаимосвязанных действий, направленных на возвращение, включение их в общество. Она заключает ...
Методика № 5. « Тест тревожности» Тейлор
Назначение теста
Методика предназначена для измерения уровня тревожности.
Описание теста
Опросник состоит из 50 утверждений. Он может предъявляться испытуемому либо списком, либо как набор карточек с утверждениями.
Инструкция к тесту
Вам предлагается ознакомиться с набором высказываний, касающихся черт характера. Если вы согласны с ...
Теоретические аспекты адаптивных возможностей умственно-отсталых подростков
в условиях школы-интерната. Адаптация
человека: понятие, структура, содержание
Рассматривая психологические аспекты деятельности человека, нельзя не обратить внимание на то, что она никогда не осуществляется изолированно от внешней среды. Объекты и явления внешней среды постоянно оказывают определённое воздействие на человека и определяют условия осуществления его деятельности, причём часто их воздействие носит от ...
Разделы