Психология

• Историческое развитие понятия психики
• Объект, предмет и задачи психологии
• Основные отрасли и направления
• Психика как высший уровень системной адаптации
• Развитие представлений о человеке
• Человек как компонент природы, человек как микрокосм, человек как мера всех вещей и причина всех следствий
• Объектные и субъектные свойства человека
• Понятие о человеке индивиде
• Объектные и субъектные свойства человека индивида
• Понятие личности, как социальной характеристики человека
• Социальные характеристики личности: групповые признаки, социальные роли, социальное положение
• Потребности личности
• Направленность личности
• Индивидуальность, как вершина развития личности
• Проявление индивидуальности в субъектных качествах
• Конституциональные теории в психологии (Гиппократ, Белов, Кречмер)
• Физиологические свойства человека
• Духовные свойства, как особая форма трансформации человеческой психики (социальные, рефлексивные и деятельностно-психологические характеристики человека)
• Имплицитные и эксплицитные функции психики
• Гностические функции
• Аффективные функции
• Регуляторные функции
• Ощущение: определение, свойства, виды
• Свойства ощущений
• Виды ощущений
• Понятие порогов и диапазона чувствительности
• Восприятие: определение, свойства, виды. Понятие психического образа
• Вторичные психические образы: представление, сновидение, галлюцинации
• Виды эксплицитных функций человеческой психики
• Иерархическое строение когнитивных (познавательных) процессов
• Структура психики
• Аналитические основания структуры психики

Особенности агрессии детей и подростков
1. Жертвами агрессии становятся близкие люди - родные, друзья и пр. Это своего рода феномен "самоотрицания", поскольку такие действия направлены на разрыв кровных связей - жизненной основы существования человека. 2. Далеко не все агрессивные дети воспитываются в неблагополучных семьях, многие, наоборот, имеют весьма состоятел ...

Описание исследования предпочтений и отношений в классном коллективе. Методические основы исследования, контингент испытуемых
Исследование отношений и предпочтений мы провели в подростковом классном коллективе при помощи методической процедуры референтометрии, имеющей многочисленные варианты и многократно описанной. «В ходе выполнения референтометрии, учитель должен составить план индивидуальной беседы со школьником, основное содержание которой заключается в с ...

Психологические особенности процесса принятия решений у работников служб экстренного вызова. Процесс принятия решений в профессиональной деятельности
Процесс принятия решений представляет собой сознательный выбор среди имеющихся вариантов или альтернатив направления действий, сокращающих разрыв между настоящим и будущим желаемой ситуации. Таким образом, данный процесс включает в себя много различных элементов, но непременно в нем присутствуют такие элементы, как проблемы, цели, альте ...