Новое на сайте

• Стиль общения в структуре индивидуальности. Индивидуальные различия (individual differences)
• Заключение
• Общение в структуре индивидуальности
• Введение
• Половые различия (sex differences)
• Расовые различия (racial differences)
• Вариативность отклоняющегося и асоциального поведения. Отклоняющееся поведение
• Развитие социального поведения людей и аффективное развитие
• Интеллектуальные девианты
• Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте
• Введение
• Анализ психологической литературы. Рассмотрение теоретических подходов к проблемам изучения агрессии. Понятие агрессии и подходы к ее изучению
• Изучение особенностей подросткового возраста. Подростковый возраст. Общая характеристика возраста
• Особенности проявления агрессии в подростковом возрасте
• Профилактика агрессивного поведения
• Типология агрессии
• Заключение
• Результаты исследования
• Описание методики
• Организация и методы исследования. Программа исследования
• Заключение
• Введение
• Младшие школьники с высокими способностями. Психология способностей и одаренности
• Природа детской одаренности
• Психологические особенности младшего школьника
• Понятие и теория детского эгоцентризма
• Экспериментальное изучение морального эгоцентризма у младших школьников. Программа обследования учащихся начальной школы (интеллектуальное развитие)
• Методы изучения личностных особенностей младших школьников
• Анализ полученных результатов. Обсуждение полученных результатов
• Описание выделенных групп

Ранний возраст от 1 года до 3 лет.
Автономная речь ребенка довольно быстро (обычно в течение полугода) трансформируется и исчезает. Необычные и по звучанию, и по смыслу слова заменяются словами «взрослой» речи. Но разумеется, быстрый переход на новый уровень речевого развития возможен только в благоприятных условиях – в первую очередь, при полноценном общении ребенка со ...

Напряжение
Салливан начинает со знакомого нам представления об организме как напряженной системе, которая теоретически может варьировать между абсолютным покоем, или, как предпочитал говорить Салливан, эйфорией, и абсолютным напряжением, примером чего является крайний ужас. Есть два основных источника напряжения: 1) напряжение может проистекать из ...

Влияние акцентуаций характера на формирование компьютерной зависимости. Программа эмпирического исследования.
Если на компьютерную зависимость влияют индивидуальные особенности, то будет ли влиять тип характера на формирование зависимости. Эта проблема легла в основу нашего научного поиска. Цель исследования: Исследовать влияние акцентуации характера как одной из его особенностей на уровень формирования компьютерной зависимости. Объект иссле ...