Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений

• Введение
• Психологические особенности процесса принятия решений у работников служб экстренного вызова. Процесс принятия решений в профессиональной деятельности
• Решение на уровне индивида
• Решение на уровне группы
• Наличие индивидуального умения
• Создание соответствующей среды
• Важен процесс принятия решения как такового
• Важно принятие решения к определенному моменту
• Классификация решений
• Вовлечение всех уровней управления
• Имеет дело с ошибками решений
• Имеет дело с неопределенностью
• Решение определяется используемым индивидуальным стилем
• Решение носит групповой характер, управление групповым процессом
• Создание и выбор альтернатив
• Управление творчеством и новаторством
• Взятие риска на себя
• Выполнение решений
• Психологические механизмы и особенности процесса принятия решений в профессиональной деятельности работников служб экстренного вызова
• Выводы
• Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений. Личностные особенности работников служб экстренного вызова
• Экспериментальное исследование психологических особенностей процесса принятия решений у работников служб экстренного вызова
• Анализ влияния личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений
• Выводы
• Заключение
• Приложения

Различия отношения к учебной деятельности школьников младших классов из полных и неполных семей. Причины неуспеваемости школьников младших классов.
Неуспеваемость и причины неуспеваемости школьников Основные причины неуспеваемости школьников: · здоровье ребенка; · проблемы отношений с родителями, учителями, взаимоотношения с товарищами. Проблемы отношений с взрослыми — это очень сложный вопрос. Вначале следует обратить внимание на семейные отношения, на социальные условия прожив ...

Методика № 7 «Тест выраженности астенического состояния»
Инструкция: «Прочитайте каждое предложение и, оценив его применительно к Вашему состоянию в данный момент, поставьте знак плюс в одну из граф в правой части бланка» Обработка результатов: После заполнения тестового бланка производится подсчет путем суммирования набранных испытуемым баллов. При этом за знак плюс, стоящий в графе «Нет, ...

Указательные жесты
Скажите, можно ли выполнить приказания: "Открой то окно", "Эту книгу не бери, возьми вон ту", если они произносятся без жеста? Ответ будет один: "Нельзя!" В таких ситуациях требуется указательный жест . Им говорящий выделяет какой-то предмет из ряда однородных, показывает место -- рядом, наверху, над нами, ...