Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений

• Введение
• Психологические особенности процесса принятия решений у работников служб экстренного вызова. Процесс принятия решений в профессиональной деятельности
• Решение на уровне индивида
• Решение на уровне группы
• Наличие индивидуального умения
• Создание соответствующей среды
• Важен процесс принятия решения как такового
• Важно принятие решения к определенному моменту
• Классификация решений
• Вовлечение всех уровней управления
• Имеет дело с ошибками решений
• Имеет дело с неопределенностью
• Решение определяется используемым индивидуальным стилем
• Решение носит групповой характер, управление групповым процессом
• Создание и выбор альтернатив
• Управление творчеством и новаторством
• Взятие риска на себя
• Выполнение решений
• Психологические механизмы и особенности процесса принятия решений в профессиональной деятельности работников служб экстренного вызова
• Выводы
• Влияние личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений. Личностные особенности работников служб экстренного вызова
• Экспериментальное исследование психологических особенностей процесса принятия решений у работников служб экстренного вызова
• Анализ влияния личностных особенностей работников служб экстренного вызова на процесс принятия решений
• Выводы
• Заключение
• Приложения

Развитие личности ребенка в старшем дошкольном возрасте.
Старший дошкольный возраст является дальнейшим продолжением сеизетивного периода в личностном развитии. Этот период благоприятен для овладения социальным пространством человеческих отношений че­рез общение со взрослыми и сверстниками. Этот возраст приносит ре­бенку новые принципиальные достижения. У ребенка старшего дошколь­ного возраст ...

Клинические признаки СДВГ
Большинство исследователей отмечают три основных блока проявления СДВГ: гиперактивность, нарушения внимания, импульсивность [36, 20]. Признаки синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) можно обнаружить у детей самого раннего возраста. Буквально с первых дней жизни у ребёнка может быть повышен мышечный тонус. Такие дети изо вс ...

Я-система
Тревога – продукт межличностных отношений; первоначально она передается от матери к ребенку и впоследствии связана с угрозой безопасности. Для того, чтобы избежать тревоги (актуальной или потенциальной) или свести ее к минимуму, люди используют различные способы защиты и контроля за своим поведением. Например, оказывается, что можно изб ...