Влияние личностных особенностей девятиклассников на формирование их профессиональных интересов

• Введение
• Теоретические аспекты понятия «интересы»
• Теоретические аспекты понятия «профессиональные интересы»
• Этапы развития человека как субъекта. профессиональной деятельности
• Связь личностных особенностей с профессиональными интересами в зарубежных исследованиях
• Связь личностных особенностей с профессиональными интересами в отечественных исследованиях
• Методы исследования. Объект исследования
• Обсуждение результатов. Диагностические характеристики выборки
• Взаимосвязь характерологических особенностей личности с ее профессиональными интересами
• Связь между характерологическими особенностями и профессиональным типом личности
• Связь между условием притязаний, самооценкой и профессиональными интересами
• Влияние уровня притязаний и самооценки на престижность профессионального выбора
• Влияние социального статуса учащегося на престижность его профессионального выбора.
• Заключение
• Приложения

Память и её значение. Понятие памяти
Под памятью понимают свойство живых систем воспринимать, фиксировать, хранить и воспроизводить следы ранее действующих раздражителей. Иными словами: в результате жизнедеятельности, обучения организм (человек, животное) изменяется, иначе реагирует на те же раздражители, что является наличием следов обучения – памяти. Объем памяти, длите ...

Проблема человека и личности в психологии
В отечественной психологии последнего десятилетия складывается парадоксальная ситуация. Признанные успехи практической психологии определяются не только возросшей социальной востребованностью, но и конкретными результатами, сложившимися в русле естественнонаучной традиции. Но жизнь стала выдвигать новые задачи. Большую остроту приобрели ...

Методика № 3. «Шкала ситуативной тревожности (Ч.Д. Спилбергер)»
Инструкция: Обведите одну из цифр в соответствии с тем, как Вы чувствуете себя в настоящий момент. Обработка результатов: От суммы баллов по прямым утверждениям надо отнять сумму баллов по обратным. Полученное число отражает уровень ситуативной тревожности. Низкая - 30 и выше, средняя от -10 до 10, высокая от 11 до 30. Прямые утверж ...