Учение о личности в психологии

• Проблема человека и личности в психологии
• Психодинамические теории личности. Учение З. Фрейда
• Индивидуальная психология А. Адлера
• Аналитическая психология К.Г. Юнга
• Культурно-исторические личности
• Развитие конкретно-психологических подходов к личности в отечественной психологии
• Гуманистические и духовно-ориентированные теории личности
• Теория личности А. Маслоу
• Теория экзестенциального анализа и логотерапия В. Франкла

Классификация памяти по продолжительности сохранения материала
Большинство психологов при­знает существование нескольких уровней памяти, различающихся по тому, как долго на каж­дом из них может сохраняться информация. Первому уровню соответствует сенсорный тип памя­ти. Ее системы удерживают довольно точные и полные дан­ные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов. Д ...

Особенности родительских наказаний
Отцы чаше всего предпочитают физические наказания, а матери – непрямые или более психологические воздействия и как сыновей, и на дочерей. Согласно некоторым исследованиям К. Бютнера, мальчиков родители чаще подвергают физическим наказаниям, чем девочек, а более частые и сильные наказания воспитывают у мальчиков и большее сопротивление. ...

Развитие организма
Хотя понятие само-актуализации предполагает, что существуют схемы или стадии развития, которые проходит прогрессирующая личность, Гольдштейн немногое говорит относительно роста, за исключением некоторых общих положений по поводу того, что по мере взросления поведение становится все более уравновешенным и упорядоченным и все более соотве ...