Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива

• Введение.
• Теоретическая часть. Стиль управления в отечественных исследованиях.
• Стиль управления в зарубежных исследованиях.
• Социально-психологический климат как объект изучения психологии.
• Выводы
• Эмпирическое исследование изучения взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива. Описание процедуры и методики исследования.
• Исследование руководителей малых предприятий с целью выявления доминирующего стиля управления.
• Изучение социально-психологического климата малых торговых предприятий.
• Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива.
• Выводы
• Заключение.

Ранний возраст от 1 года до 3 лет.
Автономная речь ребенка довольно быстро (обычно в течение полугода) трансформируется и исчезает. Необычные и по звучанию, и по смыслу слова заменяются словами «взрослой» речи. Но разумеется, быстрый переход на новый уровень речевого развития возможен только в благоприятных условиях – в первую очередь, при полноценном общении ребенка со ...

Исправительно-трудовая психология
1) Психология осужденного, задачи и факторы ресоциализации. 2) Психологический анализ коллектива осужденных. 3) Методы психологического воздействия на осужденных в процессе их перевоспитания. 4) Проблема адаптации освобождённого в условиях жизни на свободе. 1. Психология осужденного, задачи и факторы ресоциализации. Исправительно-т ...

Сравнительный анализ результатов исследования.
В ходе контрольного этапа исследования мы выявили уровень межличностных отношений детей старшего подросткового возраста 8 «б» класса школы № 30. Для этого были использованы те же методики, что и на начальном этапе констатирующего эксперимента («Социометрия» Р.С. Немова, тест оценки коммуникативных умений А.А. Карелиной) Результаты мето ...