- Введение
- Социализация дошкольника как предметная область социальной работы. Проблема социализации ребёнка в отечественной и западной науке
- Социализация ребёнка в семье
- Социализация в дошкольном учреждении
- Значимость социализации
- Характеристика агрессии и агрессивности в российских и зарубежных теориях. Понятие агрессии и агрессивности
- Специфика проявления агрессивного поведения в дошкольном возрасте
- Социальная адаптация агрессивных детей
- Опыт российских и зарубежных социальных служб в работе с агрессивными детьми
- Социализация и детская агрессивность в дошкольных учреждениях г. Зеи. Исследование процесса социализации и выраженности агрессивности среди детей старшего дошкольного возраста г.Зеи
- Опыт практической работы МДОУ №12 г.Зеи
- Модель социализации агрессивных детей в дошкольных учреждениях
- Заключение
Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками
Уточнение предмета педагогической психологии требует также определения ее места среди других наук, прежде всего установления ее отношений к педагогическим дисциплинам, к общей и возрастной психологии.
По мнению Б.Г. Ананьева, педагогическая психология - пограничная, комплексная отрасль знания, которая "заняла определенное место ме ...
Приложения
Приложение 1
Социометрический метод
Общая схема действий при социометрическом исследовании заключается в следующем. После постановки задач исследования и выбора объектов измерений формулируются основные гипотезы, т.е. предположение, которое выдвигается как временное на основе имеющихся наблюдений и уточняемое в последующем эксперимент ...
Особенности развития морального самосознания в подростковом возрасте
Мораль — это «нравственные нормы поведения, отношения с людьми, а также сама нравственность» [24, с. 365].
Вообще в большинстве учений нравственность отождествляется с моралью. В зарубежной психологии морали вопрос о существовании «нравственной позиции человека» нравственного поступка, нравственного сознания и т.п. вообще не возникает: ...
Разделы