Социализация агрессивных детей в ДОУ

• Введение
• Социализация дошкольника как предметная область социальной работы. Проблема социализации ребёнка в отечественной и западной науке
• Социализация ребёнка в семье
• Социализация в дошкольном учреждении
• Значимость социализации
• Характеристика агрессии и агрессивности в российских и зарубежных теориях. Понятие агрессии и агрессивности
• Специфика проявления агрессивного поведения в дошкольном возрасте
• Социальная адаптация агрессивных детей
• Опыт российских и зарубежных социальных служб в работе с агрессивными детьми
• Социализация и детская агрессивность в дошкольных учреждениях г. Зеи. Исследование процесса социализации и выраженности агрессивности среди детей старшего дошкольного возраста г.Зеи
• Опыт практической работы МДОУ №12 г.Зеи
• Модель социализации агрессивных детей в дошкольных учреждениях
• Заключение

Заключение.
Работа была построена из двух частей: теоретического исследования и экспериментальной части. Теоретическое исследование позволяет сформулировать следующие выводы. Характер - качество личности, обобщающее наиболее выраженные, тесно взаимосвязанные и поэтому отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности свойства личности. Характ ...

Понятие порогов и диапазона чувствительности
Возможности анализаторов отражать отдельные свойства раздражителей или тонкие различия между ними характеризуют пороги ощущений. Изучением и измерением порогов ощущений занимается психофизика, основателем которой считают Г. Фехнера (1860). Нижний абсолютный порог Нижний абсолютный порог — это минимальная величина раздражителя, вызыва ...

Влияние характеристик самооценки на адаптированность к учебной и спортивной деятельности. Адаптированность студентов к учебе и спорту
В данном параграфе представлены результаты изучения выраженности, вариативности и взаимосвязей показателей адаптированности студентов, за­нимающихся спортом, к учебной и спортивной деятельности. Мера адаптиро­ванности студентов в обоих видах деятельности определялась по двум крите­риям — объективной успешности и субъективной удовлетворе ...