В ходе испытаний по методике Е.А. Климова были получены ответы на 20 вопросов. Представим их в сводной таблице для каждой из групп по соответствующим областям.
Таблица 4
Суммарные результаты контрольной группы.
|
Ч-П |
Ч-Т |
Ч-Ч |
Ч-З |
Ч-Х |
|
1а (2) |
1б (8) |
2а(3) |
2б(7) |
3а(6) |
|
3б(4) |
4а(8) |
46(2) |
5а(6) |
5б(4) |
|
6а(1) |
66(9) |
7а(0) | ||
|
7б(10) |
8а(6) |
8б(4) | ||
|
9а(10) |
96(0) | |||
|
10а(6) |
106(4) | |||
|
11а(0) |
11б(10) |
12а(3) |
126(7) |
13а(4) |
|
13б(6) |
14а(10) |
14б(0) |
15а(6) |
15б(4) |
|
16а(4) |
16б(6) |
17а(0) | ||
|
17б(10) |
18а(4) |
18б(6) | ||
|
19а(10) |
19б(0) | |||
|
20а(5) |
20б(5) | |||
|
28 |
76 |
30 |
35 |
28 |
Как видно из таблицы большинство испытуемых (учащихся технической специальности) обнаруживают предрасположенность к профессиональной ориентации в группе «Человек-Техника».
Наглядно результаты представлены на диаграмме 1.
Диаграмма 1
Как видно из диаграммы преобладающей областью для контрольной группы является сфера деятельности «Человек-Техника». Учитывая тот факт, что участники контрольной группы обращались к специалистам для профориентации это объясняет высокие академические результаты обучения.
Таблица 5
Суммарные результаты контрольной группы.
|
Ч-П |
Ч-Т |
Ч-Ч |
Ч-З |
Ч-Х |
|
1а (4) |
1б (6) |
2а(6) |
2б(4) |
3а(7) |
|
3б(3) |
4а(5) |
46(5) |
5а(3) |
5б(7) |
|
6а(4) |
66(6) |
7а(2) | ||
|
7б(8) |
8а(6) |
8б(4) | ||
|
9а(8) |
96(2) | |||
|
10а(4) |
106(6) | |||
|
11а(8) |
11б(2) |
12а(7) |
126(3) |
13а(6) |
|
13б(4) |
14а(4) |
14б(6) |
15а(6) |
15б(4) |
|
16а(5) |
16б(5) |
17а(6) | ||
|
17б(4) |
18а(5) |
18б(5) | ||
|
19а(7) |
19б(3) | |||
|
20а(9) |
20б(1) | |||
|
41 |
44 |
47 |
28 |
41 |
Профилактическая деятельность
аддиктивного поведения
Аддиктивная стратегия взаимодействия с действительностью приобретает все большие масштабы. Сложившаяся в нашем обществе традиция бороться с последствиями не решает проблему должным образом. Борьба с последствиями требует огромных затрат: физических, моральных, финансовых. Само по себе избавление от алкогольной или наркотической зависимо ...
Этапы развития человека как субъекта. профессиональной
деятельности
Для уяснения некоторых особенностей учащихся на стадии их подготовки к труду и выбору профессии, проектирования своего жизненного пути можно рассмотреть краткий обзор развития человека как субъекта профессиональной деятельности, сделанный академиком Климовым Е.А.
Стадия предыгры («эпоха раннего детства» по переорганизации Эльконина Д.Б ...
Корреляционный анализ результатов исследования
Хотя на первый взгляд результаты первичного и контрольного исследования значительно отличаются друг от друга, мы не можем достоверно утверждать, что эксперимент удался. Для этого необходимо установить являются ли статистически достоверными между средними до и после эксперимента. Для установления статистической достоверности различий сре ...
Разделы