Приложение 1
Список экспериментальной группы детей МДОУ №204 «Звуковичок» компенсирующего вида 2001–2002 гг. рождения
1. Балакиров Роман
2. Безуглов Михаил
3. Емельяненко Максим
4. Живлякова Мария
5. Зинченко Дарья
6. Отрощенко Данил
7. Панова Анжела
8. Фольц Яков
9. Харламов Дмитрий
10. Шляпников Дмитрий
Список контрольной группы детей МДОУ №2 «Березка» р. п. Тальменка Алтайского края 2001–2002 гг. рождения
1. Бацалова Анастасия
2. Глебова Алёна
3. Кулева Юлия
4. Паршин Константин
5. Пушкарёв Антон
6. Рассолова Лиза
7. Соловьёва Алиса
8. Смирнова Анастасия
9. Трунова Марина
10. Шадрина Юлия
Приложение 2
Бальная система оценки результатов
Количественная оценка результатов осуществлялась по бальной системе, вследствие чего нами были сделаны выводы о когнитивном развитии детей.
Выводы об уровне развития:
10 баллов – очень высокий уровень
8–9 баллов – высокий уровень
6–7 баллов – средний уровень
4–5 баллов – низкий уровень
0–3 балла – очень низкий уровень
Приложение 3
Рисунки детей
В качестве дополнительной методики сравнительного исследования психических процессов детей с СДВГ и детей с нормой развития нами был использован тест «Рисунок человека».
На основании проведённого теста были сделаны выводы:
1. Рисунки детей с СДВГ имеют ярко выраженные отличительные особенности.
2. Рисунок детей примитивен, диспропорционален.
3. Линии рисунка взаимно нескоординированы и нечётко соединены друг с другом.
[1] Пилоростеноз - проблема желудка, неспособного принять много пищи.
[2] Реципрокные — перекрестные, разнонаправленные.
[3]Дислексия — частичное расстройство процесса овладения чтением, проявляющееся в многочисленных повторяющихся ошибках стойкого характера и обусловленное несформированностью психических функций, участвующих в процессе овладения чтением.
[4]Дисграфия — частичное нарушение навыков письма вследствие очагового поражения, недоразвития или дисфункции коры головного мозга.
[5] Дискалькулия — нарушение формирования навыков счета вследствие очагового поражения, недоразвития или дисфункции коры головного мозга.
[6] Суггестивная терапия - гипноз.
[7] Вазодилатация - расширение сосудов
[8] Рецидив – возврат болезни, обострение заболевания.
Развитие самооценки
в онтогенезе
Личность человека представляет собой сложную структуру, являющуюся продуктом его развития. Среди многих компонентов личности одним из основных является самооценка, т.е. оценка самого себя.
По данным Л.И. Божович, правильное формирование самооценки - один из важнейших факторов развития личности ребенка[39].
Устойчивая самооценка формир ...
Принципы интерпретации творчества
Творчество является атрибутом человеческой деятельности, её “необходимое, существенное, неотъемлемое свойство”. Оно предопределило возникновение человека и человеческого общества, лежит в основе дальнейшего прогресса материального и духовного производства. Творчество является высшей формой активности и самостоятельной деятельности челов ...
Возрастные стадии психического развития человека с позиции А.Н. Леонтьева
Существует весьма большое количество подходов к проблеме развития психики человека. А.Н.Леонтьев выделяет семь стадий развития психики человека: новорожденность и младенчество (ранний младенческий возраст и поздний младенческий возраст), ранний возраст (преддошкольный возраст), дошкольный возраст, младший школьный возраст, подростковый ...
Разделы