Ответ:некоторые шахматисты – юристы, III фигура. Вывод – частноутвердительное суждение.
Ситуация 4.
Закончите следующий силлогизм и дайте его логическую формулу, определите вид заключения и фигуру силлогизма.
Все кашалоты – киты.
Ни один кит – не рыба.
Решение:
|
№ |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму |
|
1 |
Выделение среднего термина и определение фигуры силлогизма. |
P M M S M – киты, IV фигура |
|
2 |
Запись формулы большой посылки. |
P a M |
|
3 |
Запись формулы меньшей посылки. |
M e S |
|
4 |
Заключение. |
Ни одна рыба не кашалот. |
|
5 |
Запись формулы заключения |
S e P |
|
6 |
Определение заключения. |
Общеотрицательное суждение. |
Ответ:
Ни одна рыба не кашалот. IV фигура. Вывод – общеотрицательное суждение.
Ситуация 5.
Закончите следующий силлогизм и дайте его логическую формулу, определите вид заключения и фигуру силлогизма.
Ни одна птица – не млекопитающие.
Все млекопитающие – позвоночные.
Решение:
|
№ |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму |
|
1 |
Выделение среднего термина и определение фигуры силлогизма. |
P M M S M – млекопитающие, IV фигура |
|
2 |
Запись формулы большой посылки. |
P e M |
|
3 |
Запись формулы меньшей посылки. |
M a S |
|
4 |
Заключение. |
Все позвоночные – не птицы. |
|
5 |
Запись формулы заключения |
S e P |
|
6 |
Определение заключения. |
Общеотрицательное суждение. |
Ответ:Все позвоночные – не птицы. IV фигура. Вывод – общеотрицательное суждение.
Введение.
Воображение – особый процесс человеческой психики, стоящий отдельно от остальных психических процессов и занимающий вместе с тем промежуточное положение между восприятием, памятью и мышлением. Специфика этого процесса состоит в том, что воображение как идеальный процесс рождает идеальное – образ, представляющий собой нечто такое, чего в ...
Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР.
Эту проблему изучали У.В. Ульенкова, Т.В. Егорова, Т.А. Стрекалова и другие. Мышление у детей с ЗПР более сохранно, чем у умственно отсталых детей, более сохранна способность обобщать, абстрагировать, принимать помощь, переносить умения в другие ситуации.
На развитие мышления оказывают влияние все психические процессы:
уровень развити ...
Психологические основы предварительного расследования
1. Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности.
2. Психология осмотра места происшествия.
3. Психология обыска и задержания.
4. Психология следственного эксперимента.
5. Психологические основы назначения судебных экспертиз. Судебно-психологическая экспертиза.
6. Психология проверки показаний на месте ...
Разделы