Мы исследовали уровень самоактуализации у подростков с помощью методики САТ. Результаты представлены в таблице 2. и в приложении В.
Таблица 2- Результаты исследования самоактуализации у подростков
Шкалы |
Уровень | |||||
высокий |
средний |
низкий | ||||
кол-во чел |
% |
кол-во чел |
% |
кол-во чел |
% | |
Ориентации во времени: |
6 |
12 |
14 |
28 |
30 |
60 |
Поддержки |
6 |
12 |
16 |
32 |
28 |
56 |
Ценностной ориентации: |
6 |
12 |
18 |
36 |
26 |
52 |
Гибкости поведения: |
10 |
20 |
12 |
24 |
28 |
56 |
Сензитивности |
7 |
14 |
12 |
24 |
31 |
62 |
Спонтанности |
5 |
10 |
16 |
32 |
29 |
58 |
Самоуважения |
7 |
14 |
15 |
30 |
28 |
56 |
Самопринятия: |
7 |
14 |
14 |
28 |
29 |
58 |
Представлений о природе человека |
7 |
14 |
13 |
26 |
30 |
60 |
Синергии |
5 |
10 |
14 |
28 |
31 |
62 |
Принятия агрессии |
6 |
12 |
18 |
36 |
26 |
52 |
Контактности |
6 |
12 |
14 |
28 |
30 |
60 |
Познавательных потребностей |
5 |
10 |
15 |
30 |
30 |
60 |
Креативности |
6 |
12 |
15 |
30 |
29 |
58 |
Психологическая педагогика как наука. Исторические
аспекты педагогической психологии
В развитии и становлении психологической педагогики как науки можно выделить три этапа. Первый этап - с середины XVII в. и до конца XIX в. может быть назван общедидактическим. Второй - с конца XIX в. до начала 50-х годов XX в., когда педагогическая психология начала оформляться в самостоятельную отрасль, аккумулировав достижения педагог ...
Приложения
Приложение 1
Социометрический метод
Общая схема действий при социометрическом исследовании заключается в следующем. После постановки задач исследования и выбора объектов измерений формулируются основные гипотезы, т.е. предположение, которое выдвигается как временное на основе имеющихся наблюдений и уточняемое в последующем эксперимент ...
Стратегии построения
профессиональной карьеры
Существуют различия в степени изученности Я-концепции и профессиональной Я-концепции. Круг понятий, используемых при определении профессиональной Я-концепции значительно уже, чем при определении общей Я-концепции. Область проявления профессиональной Я-концепции как сферы жизнедеятельности более конкретизирована и рассматривается в конте ...
Разделы