Материалы » Изучение влияние уровня притязаний на характер самоактуализации личности » Анализ результатов исследования притязания и характеристик самоактуализации подростков

Анализ результатов исследования притязания и характеристик самоактуализации подростков
Страница 4

Низкие баллы у большинства (60%, 30 чел) подростков говорят о их неспособности к быстрому установлению глубоких и тесных эмоциально-насыщенных контактов с людьми к субъект-субъектному общению, данные способности на высоком уровне развиты лишь у 12% (6 чел) подростков, у 28% (14 чел.) средний уровень контактности.

Низкие баллы у большинства подростков по шкалам «Познавательные потребности» (60%, 30 чел) и «Креативность» (58%, 29 чел.) говорят об отсутвии интереса к познанию, творчества, 30%(15 чел.) подростков имеют средине баллы по данным шкалам, около 11% (5-6 чел) имеют высокие баллы, говорящие о положительном отношении к познанию и творчеству, стремлении к приобретению знании об окружающем мире, выраженной творческой направленности личности.

Таким образом, по всем показателям самоактуализации у большинства подростков низкие значения, подобные данные могут быть следствием того, что самоактуализация еще только начала развиваться у подростков находящихся как раз в возрасте когда этот процесс становится возможным.

Последней задачей исследования является выявление взаимосвязи между самоактуализицией и уровнем притязания. Для этого сопоставим результаты, полученные по двум методикам и представим их в виде таблицы 3.

Таблица 3 - Результаты исследования характера самоактуализации у подростков с разным уровнем притязания

САТ

Уровень притязаний

Шкалы

Уровень выраженности

высокий

средний

низкий

Ориентации во времени:

высокий

100%

17%

0%

средний

0%

83%

11%

низкий

0%

0%

89%

Поддержки

высокий

100%

17%

0%

средний

0%

83%

18%

низкий

0%

0%

82%

Ценностной ориентации

высокий

100%

17%

0%

средний

0%

83%

20%

низкий

0%

0%

80%

Гибкости поведения

высокий

100%

42%

3%

средний

0%

58%

15%

низкий

0%

0%

80%

САТ

Уровень притязаний

Шкалы

Уровень выраженности

высокий

средний

низкий

Сензитивности

высокий

75%

33%

0%

средний

25%

58%

12%

низкий

0%

9%

88%

Спонтанности

высокий

100%

9%

0%

средний

0%

82%

18%

низкий

0%

9%

82%

Самоуважения

высокий

75%

33%

0%

средний

25%

58%

21%

низкий

0%

9%

79%

Самопринятия:

высокий

100%

25%

0%

средний

0%

67%

21%

низкий

0%

8%

79%

Представлений о природе человека

высокий

75%

25%

3%

средний

25%

75%

7%

низкий

0%

0%

90%

Синергии

высокий

75%

17%

0%

средний

25%

75%

12%

низкий

0%

8%

88%

Принятия агрессии

высокий

100%

17%

0%

средний

0%

83%

24%

низкий

0%

0%

76%

Контактности

высокий

75%

25%

0%

средний

25%

75%

12%

низкий

0%

0%

88%

Познавательных потребностей

высокий

75%

17%

0%

средний

25%

83%

12%

низкий

0%

0%

88%

Креативности

высокий

100%

17%

0%

средний

0%

83%

15%

низкий

0%

0%

85%

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Классификация СПТ как одной из областей применения активных групповых методов
Существует множество методов воздействия, которые можно было бы отнести к активным групповым методам. Как уже говорилось выше, область применения АГМ чрезвычайно широка. В настоящее время существует целый комплекс АГМ, различных и по целям, и по способам воздействия, и по многим другим характеристикам. Единой классификации АГМ не суще ...

Динамизмы
Динамизм – мельчайшая единица, которой можно пользоваться при изучении индивида. Он определяется как "относительно устойчивый рисунок энергетических трансформаций, периодическое возникновение которого характерно для организма на протяжении его существования как живого" (1953, с. 103). Энергетической трансформацией является люб ...

Механизмы развития СДВГ
В связи с разнообразием причин заболевания существует целый ряд концепций, описывающих предполагаемые механизмы его развития. Сторонники генетической концепции предполагают наличие врождённой неполноценности функциональных систем мозга, отвечающих за внимание и моторный контроль, в частности в области фронтальной коры и базальных гангл ...