При использовании методики «Изучение мотивации обучения в вузе» были получены следующие данные (в баллах, набранных по каждой шкале), представленные в таблице:
Таблица 1 – Распределение мотивов по шкалам
|
№ п/п |
"Приобретение знаний" |
"Овладение профессией" |
"Получение диплома" |
|
1 |
7,2 |
5 |
7,5 |
|
2 |
5,4 |
2 |
7,5 |
|
3 |
12,6 |
10 |
8,5 |
|
4 |
5,4 |
5 |
8,5 |
|
5 |
7,2 |
3 |
8,5 |
|
6 |
1,2 |
6 |
7,5 |
|
7 |
11,4 |
1 |
7,5 |
|
8 |
10,8 |
7 |
7,5 |
|
9 |
2,4 |
4 |
7 |
|
10 |
6,6 |
7 |
8,5 |
|
11 |
7,2 |
1 |
7,5 |
|
12 |
9 |
6 |
7,5 |
|
13 |
3,6 |
0 |
9 |
|
14 |
10,8 |
8 |
2,5 |
|
15 |
7,2 |
8 |
6 |
|
16 |
7,2 |
5 |
6 |
|
17 |
1,2 |
3 |
7,5 |
|
18 |
9,6 |
6 |
5 |
|
19 |
5,4 |
8 |
7,5 |
|
20 |
1,8 |
1 |
3,5 |
|
21 |
9 |
4 |
7,5 |
|
22 |
3,6 |
6 |
9 |
|
23 |
7,2 |
5 |
8,5 |
|
24 |
3,6 |
0 |
10 |
|
25 |
7,2 |
4 |
1,5 |
|
26 |
10,8 |
3 |
0 |
|
27 |
3,6 |
4 |
8,5 |
|
28 |
10,8 |
2 |
8,5 |
|
29 |
12,6 |
10 |
3,5 |
|
30 |
7,2 |
4 |
8,5 |
|
31 |
7,2 |
2 |
7,5 |
|
32 |
5,4 |
8 |
0 |
|
33 |
0 |
1 |
7,5 |
|
34 |
9 |
4 |
7,5 |
|
35 |
7,2 |
10 |
7,5 |
|
36 |
4,8 |
3 |
10 |
|
37 |
1,2 |
8 |
7,5 |
|
38 |
6 |
6 |
4 |
|
39 |
10,8 |
5 |
4 |
|
40 |
7,2 |
9 |
7,5 |
|
41 |
9 |
5 |
7,5 |
|
42 |
6 |
5 |
5 |
|
43 |
7,8 |
3 |
3,5 |
|
44 |
5,4 |
8 |
6 |
|
45 |
3,6 |
4 |
7,5 |
|
46 |
9 |
9 |
7,5 |
|
47 |
3,6 |
7 |
9 |
|
48 |
9 |
8 |
7,5 |
|
49 |
5,4 |
8 |
0 |
|
50 |
9 |
9 |
0 |
Намерения.
Более важен, чем поиски прошлого или истории организма, простой вопрос о том, что индивид намеревается или стремится сделать в будущем. Надежды, желания, амбиции, притязания, планы человека – все это представлено под общим названием "интенций", "намерений", и в этом проявляется одно из наиболее характерных различий м ...
Практические рекомендации для кадровых служб администраций города Самары по
подбору персонала
Характеристика муниципальной службы как профессиональной управленческой деятельности является исходным критерием для составления личностного профиля муниципального служащего, включающего в себя основные личностные характеристики и позволяющего быть эффективным в сфере муниципального управления.
Особое значение приобретает интегрирующая ...
Психологическое консультирование при переживании утраты в исследовании Галустовой
О.В.
По мнению Галустовой О.В. [2], утрата понимается как потеря близкого человека в результате различных событий. Выделяют утрату в результате смерти, развода, расставания с партнером — спутником жизни. Утрата сопровождается возникновением кризиса у человека. Кризис может оказывать влияние на различные сферы личности и проявляться по-разном ...
Разделы