Интервал между наибольшим и наименьшим значениями попадает целиком в 6 квартилей (от -4σ до +2σ). Следовательно, их можно поделить на 3 и на 6 равных частей. Поскольку методика имеет малое количество вопросов и измеряет коммуникативные способности поверхностно, нет смысла проводить подробную градацию результатов. Достаточно будет разделить квартили на 3 равные части. Средние результаты (-2σ,-σ), при необходимости, можно разделить на «ниже среднего» «выше среднего», для более подробной интерпретации.
Из таблицы №5 видно как распределились результаты проведенного нами исследования.
Таблица 5. Распределение данных в результате их стандартизации
|
№ п\п |
Значение по Т-баллам |
Место в квартиле |
|
1 |
3,694 |
-σ |
|
2 |
2,001 |
-2σ |
|
3 |
4,964 |
+σ |
|
4 |
4,541 |
+σ |
|
5 |
2,847 |
-2σ |
|
6 |
5,387 |
+2σ |
|
7 |
2,847 |
-2σ |
|
8 |
4,541 |
+σ |
|
9 |
2,001 |
-2σ |
|
10 |
2,847 |
-2σ |
|
11 |
3,694 |
-σ |
|
12 |
4,118 |
+σ |
|
13 |
4,541 |
+σ |
|
14 |
5,387 |
+2σ |
|
15 |
3,271 |
-σ |
|
16 |
4,118 |
+σ |
|
17 |
4,964 |
+σ |
|
18 |
2,847 |
-2σ |
|
19 |
4,118 |
+σ |
|
20 |
3,271 |
-σ |
|
21 |
5,387 |
+2σ |
|
22 |
3,694 |
-σ |
|
23 |
4,118 |
+σ |
|
24 |
5,387 |
+2σ |
|
25 |
2,424 |
-2σ |
|
26 |
5,387 |
+2σ |
|
27 |
5,387 |
+2σ |
|
28 |
4,541 |
+σ |
|
29 |
4,118 |
+σ |
|
30 |
4,118 |
+σ |
|
31 |
4,964 |
+σ |
|
32 |
3,271 |
-σ |
|
33 |
4,541 |
+σ |
|
34 |
4,118 |
+σ |
|
35 |
3,694 |
-σ |
|
36 |
2,847 |
-2σ |
Понятие памяти, виды и
функции памяти:
Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью. «Без памяти, - писал С.Л.Рубинштейн, - мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его п ...
Организация исследования
База проведения исследования: ГОУ СПО «Воркутинское медицинское училище» г. Воркута. Выборку составили 30 человек из полных семей и 30- из неполных семей, обучающиеся на I-II курсах, всего 60 человек.
Исследование проводилось в групповой форме, на стандартизированных бланках, по стандартным инструкциям, в дневное время, в аудиториях. П ...
Технические приемы в психоаналитически-ориентированной терапии
Возникновение психоанализа как особой системы теоретических воззрений было неразрывно связано с появлением и особой терапевтической техники, пришедшей на смену гипнозу, который Фрейд практиковал до того, как начал создавать свое учение. Анализируемый пациент располагался лежа на кушетке, а аналитик сидел у изголовья вне его поля зрения. ...
Разделы