Приложения
Страница 2

Приложение 2. Результаты теста Лири

Студенты

Типы отношений

результат

Основные факторы

1

2

3

4

5

6

7

8

Преобладающий тип отношений

доминирование

дружелюбие

Шефатова

0

3

0

1

2

4

2

2

зависимый

-1

2,4

Лунева

2

1

1

1

1

2

4

2

дружелюбный

-1,2

2,1

Красноперова

1

2

2

1

1

2

4

3

дружелюбный

0,4

1,5

Кондратьева

1

0

2

1

2

1

4

2

дружелюбный

-0,1

1,9

Пастухова

2

1

1

2

1

1

3

4

альтруистический

-2,7

1,5

Мельникова

2

2

1

1

2

4

2

дружелюбный

-0,6

0,4

Иванова

1

3

1

2

1

1

4

3

дружелюбный

-2,4

0,6

Кобцева

4

1

2

2

0

2

2

3

авторитарный

1,1

-0,5

Голтвин

1

1

2

0

1

0

3

4

альтруистический

-1,5

0,5

Данилов

1

2

2

1

4

1

3

2

подчиняемый

1,9

-1,1

Попов

1

0

0

2

1

2

4

3

дружелюбный

-1,4

2,6

Альмухамедов

4

2

0

1

1

2

3

3

авторитарный

0,9

-0,7

Петров

2

2

1

1

1

1

4

3

дружелюбный

-2,2

2,4

Стручалин

0

2

1

1

3

2

2

2

подчиняемый

-1,7

-1,9

Тепикин

3

1

2

2

1

2

4

3

дружелюбный

-1,8

1,8

Страницы: 1 2 3 4


Теория личности А. Маслоу
А. Маслоу (1908—1970) получил три ученых степени за исследование поведения приматов. Затем занимался психоанализом. Его увлечение восточной психологией и встречи с крупнейшими европейскими психологами, такими как Э. Фромм, А. Адлер, К. Хорни, М. Вертхаймер, которые переехали в Америку, спасаясь от Гитлера, побудили его к переосмыслению ...

Системный конфликт (модель № 12)
Это конфликт, в котором столкновение сторон детерминировано системными, надсистемными, глобальными факторами, а сами стороны выступают в роли "винтиков", мелких элементов этих систем, схематически близок к организованному конфликту, однако в отличие от последнего "кукловод" здесь глобален, недоступен и непонятен, а т ...

Анализ научных исследований по проблеме отцовства. Родительство как социокультурный феномен
Родительство — интегральное психологическое образование личности (отца и/или матери), включающее совокупность ценностных ориентации родителя, установок и ожиданий, родительских чувств, отношений и позиций, родительской ответственности и стиля семейного воспитания. Каждый компонент содержит когнитивные, эмоциональные и поведенческие сост ...