Умение 2.
Страница 1

Ситуация 1.

Инспектор Борисов, опрашивая свидетелей преступления, выяснил, что преступники скрылись на поджидавшем их автомобиле. Трое свидетелей смогли даже назвать марку и цвет этой машины. Первый из них утверждал, что автомобиль был синего цвета, а также, что это были «Жигули». Второй утверждал, что это была «Волга» черного цвета. Третий сказал, что преступники умчались на «Мерседесе» и что он был, никак не синим.

Показания этих трех свидетелей настолько не соответствовали друг другу, что инспектор Борисов, заподозрил их в том, что они заинтересованы, чтобы преступников не нашли. Позднее это предположение подтвердилось, и стало известно, что каждый из них в своих показаниях правильно назвал либо цвет, либо марку автомобиля. После этого инспектор Борисов быстро определил, какого цвета и какой марки был автомобиль, на котором скрылись преступники. Как он это сделал?

Решение:

Цвет Марка

Свидетель 1: А1 – синий В1 – «Жигули»

Свидетель 2: А2 – черный В2 – «Волга»

Свидетель 3: А3 – не синий В3 – «Мерседес»

Алгоритм

Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму

1

Выделение ложного и истинного суждений

1)

А1-и В1- л 2)

А1-и В1-л 3)

А1-и В1-л 4)

А1-и В1-л

А2-и В2-л А2-л В2-и А2-и В2-л А2-л В2-и

А3-и В3-л А3-и В3-л А3-л В3-и А3-л В3-и

5)

А1-л В1-и 6)

А1-л В1-и 7)

А1-л В1-и 8)

А1-л В1-и

А2-л В2-и А2-и В2-л А2-и В2-л А2-л В2-и

А3-л В3-и А3-и В3-л А3-л В3-и А3-л В3-л

2

Замена ложного суждения его истинной парой

1)

не Жигули 2)

не Жигули 3)

синий 4)

не Жигули

не Волга не черный не Волга не черный

не Мерседес не Мерседес синий синий

5)

не синий 6)

не синий 7)

не синий 8)

не синий

не черный не Волга не Волга не черный

синий не Мерседес синий не Мерседес

3

Сопоставление истинных суждений: если они не противоречат друг другу, то логическая конструкция правильна.

1)А1 и А3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

2)А1 и А3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

3)А1, А2 и А3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

4)В2 и В3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

5)А1 и А3, а также В1, В2, В3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

6) Истинные сужения не противоречат друг другу – логическая конструкция правильна

7)А1 и А3, В1 и В3 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

8) В1 и В2 противоречат друг другу – логическая конструкция не правильна

4

Вывод на основании полученных данных.

Истинная версия №6.

Преступник скрылся на черных «Жигулях». К такому выводу пришел инспектор Борисов, применив логический закон противоречия.

Ситуация 2.

Инспектор Борисов расследует дело о хищении. В этом преступлении подозреваются Брагин, Кургин и Лиходеев. Каждый из них дал следующие показания:

1) БРАГИН: «Я не делал этого. Это сделал Лиходеев».

2) ЛИХОДЕЕВ: «Я не виноват, но и Кургин тут не при чем».

Страницы: 1 2 3 4


Классификация памяти по продолжительности сохранения материала
Большинство психологов при­знает существование нескольких уровней памяти, различающихся по тому, как долго на каж­дом из них может сохраняться информация. Первому уровню соответствует сенсорный тип памя­ти. Ее системы удерживают довольно точные и полные дан­ные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов. Д ...

Особенности развития межличностных отношений у детей старшего подросткового возраста.
Отрочество – период жизни, лежащий между детством и взрослостью. Это кажущееся простым определение содержит проблему, особенно если речь заходит о конечной точке отрочества, то есть старшего подросткового возраста. [1, стр.42] Если ведущим видом деятельности младшего школьника была учебная, и существенные изменения в психическом развит ...

Понятие слухоречевой памяти, её процессы и механизмы
Образная память - это память на представления, на картины природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она может быть зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой [11]. Слуховая память - образная память, связанная с деятельностью слухового анализатора и направленная на запоминание звуков: музыки, шумов и т.д. Данный ...