В 80-х годах Федоровым В.Д. и его коллегами было проведено исследование, целью которого было выявление структуры интересов в профессиональном самоопределении личности. Данная группа психологов считала, что широко известные диагностические методики устанавливают связь профессиональных интересов с познавательными (Голомшток А.И., Климов Е.А.). Однако только ориентация на выявление структуры всех интересов личности может дать полную характеристику профессионального самоопределения.
В основе проведенного исследования лежит концепция структурной зависимости интересов, их переплетения.
Рефлексивный характер управления процессом профессионального самоопределения требует раскрытия особенностей структуры интересов – значимых мотивов выбора. В первую очередь – центральных интересов, определяющих развитие личности, интересов, которые осознаются раньше других мотивов и выступают предпосылкой развития профессионально значимых качеств личности.
С помощью пилотажного исследования жизненно важных интересов учеников 9-х классов был определен диапазон «базовых интересов». Это позволило сгруппировать интересы по их возможной взаимозависимости. Каждый «базовый» интерес был представлен по всей полноте возможной взаимозависимости с интересами к путешествиям, музыке, моде, гетерогенной дружбе и общению, самопознанию, истории, естествознанию, технике, спорту и др.
Анализ результатов показал, что самая большая группа связей представлена интересом к путешествиям как стремлению выйти из привычного круга. Это стремление «к приучению жизненного пространства» и определению себя в нем является одним из центральных интересов подростков этого возраста. Большое число связей получил интерес к моральным проблемам личной и общественной жизни. В нем четко выражены связи с гетерогенной дружбой, литературой, кино, политикой. Внутренняя стимуляция поведения начинает играть заметную роль в рефлексивно-одиночной позиции личности.
Направленность на внешний мир ярко выражена в структуре интересов к моде, музыке, межполовому общению. Интерес к общественной жизни ограничен историей, публицистикой и политическим информированием, не затрагивает экономических и социальных проблем. Среди «периферийных» интересов находятся спорт, техника, самообразование, естествознание, классическое искусство и др.
Основные интересы имеют преимущественно внешнюю направленность, отмечается тенденция к интеграции интересов вокруг 2-3 центральных. Общекультурные интересы развиты слабо. Почти все интересы возникли под внешкольным влиянием. Профессиональная информированность не оказала заметного влияния на их формирование.
Полученные результаты свидетельствуют о необходимости повышения общей культуры, так как интерес к профессии зарождается на основе широких культурных интересов.
Исследование показало, что специфика внутреннего выбора отражена в структуре интересов личности, что проявляется во взаимосвязи общекультурных, познавательных и полученных на основе профессиональных интересах. Особую роль в этом играют центральные интересы.
Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения пытались определить в своем исследовании Кудрявцев Т.В. и Сухарев А.В. Психологами использовались следующие методики: опросник Кеттела и дифференциально-диагностический опросник Климова Е.А. Были получены результаты, свидетельствующие о наличии связи между характерологическими особенностями личности и ее профессиональными предпочтениями.
Методика № 5. « Тест тревожности» Тейлор
Назначение теста
Методика предназначена для измерения уровня тревожности.
Описание теста
Опросник состоит из 50 утверждений. Он может предъявляться испытуемому либо списком, либо как набор карточек с утверждениями.
Инструкция к тесту
Вам предлагается ознакомиться с набором высказываний, касающихся черт характера. Если вы согласны с ...
Развитие организма
Хотя понятие само-актуализации предполагает, что существуют схемы или стадии развития, которые проходит прогрессирующая личность, Гольдштейн немногое говорит относительно роста, за исключением некоторых общих положений по поводу того, что по мере взросления поведение становится все более уравновешенным и упорядоченным и все более соотве ...
Общая характеристика переговоров
Существуют различные виды переговоров, в зависимости от выделения различных целей их участников.
1. Переговоры о продлении действующих соглашений. Например, временного соглашения о прекращении военных действий.
2. Переговоры о нормализации. Проводятся с целью перевода конфликтных отношений к более конструктивному общению оппонентов. Ч ...
Разделы