Материалы » Изучение отношений и предпочтений в классном коллективе » Представление данных, результаты и выводы

Представление данных, результаты и выводы
Страница 1

На первом этапе определения наиболее ценных личностных качеств для групповой деятельности, мы получили первичный список:

1) общительность;

2) целеустремленность;

3) дисциплинированность;

4) ум;

5) доброта;

6) уравновешенность;

7) организованность;

8) способность понимать других;

9) способность сочувствовать другим;

10) ответственность.

Далее были выбраны членами коллектива 3 самых важных качества:

1) общительность;

2) ответственность;

3) способность понимать других.

Данные, полученные взаимным оцениванием, мы представляем в таблице 1.

Таблица 1

Результаты взаимного оценивания

(среднее арифметическое)

Абубекерова Е.

Андрющак С.

Батурин В.

Бондарева Н.

Бондарев Н.

Васильев А.

Гайфулин Я.

Григорьев К.

Иванов Т.

Иванов Ю.

Ким Татьяна

Клеменова А.

Мухтаров А.

Оганесян Р.

Светличный А.

Сергеева Н.

Ткаченко А.

Халатян Лера

Абубекерова Е.

4,7

4

4,7

Андрющак С.

4,3

3,7

4

Батурин В.

4,3

4,3

4

Бондарева Н.

5

4

4

Бондарев Н.

5

4,7

4

Васильев А.

4,7

4

3,7

Гайфулин Я.

4,7

3,3

4

Григорьев К.

4,7

4

4,3

Иванов Т.

4,3

4

3,7

Иванов Ю.

4,7

4,3

4,3

Ким Татьяна

4,7

3,7

3,1

Клеменова А.

2,3

4,7

3,1

Мухтаров А.

4,7

3,1

2,7

Оганесян Р.

5

4,3

3,1

Светличный А.

4,7

3,1

3,1

Сергеева Н.

3,7

4

3

Ткаченко А.

4,1

4

3,1

Халатян Лера

4

4,7

3

среднее

3

0

4,7

0

3,3

4,3

4

4,3

4,4

3,6

4

4,5

4

3,9

3,6

3

3,4

2,9

Кол-во оценок

2

0

11

0

1

6

2

1

3

5

2

7

1

2

3

3

2

3

Кол-во взаимных оценок

1

0

3

0

0

2

0

1

1

1

1

2

0

0

1

2

1

2

Страницы: 1 2 3


Заикание
'' , Кроме групп с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, общим недоразвитием речи и задержкой, психического развития речи, в дошкольном учреждении естьгруппы для детей с заиканием. В группы с заиканием/принимаются дети с 4—5-и лет на 2—3 года. Заикание — один из наиболее тяжелых дефектов речи. Оно трудно устранимо, травмирует пси ...

Стадиальность психического развития человека: проблема периодизации развития в онтогенезе
Современная психология располагает значительным объемом знаний о развитии человека, начиная с пренатального периода (до рождения). Один из основных вопросов, которые требуют своего решения, касается того, можно ли представить ход развития в виде непрерывных изменений постепенно совершающихся с человеком или это процесс скачкообразных из ...

Создание экспресс-методики и проверка ее на надежность и валидность
В методике КОС содержится по 20 вопросов для организаторских и способностей соответственно[14]. Для создания экспресс методики нами были отобраны 20 вопросов направленные на изучение коммуникативных способностей. Среди них отобрано 14 вопросов наиболее подходящих для решения данной задачи. 7 прямых вопросов и 7 обратных. Инструкция к м ...