Затем мы проводили качественную и количественную обработку результатов Социометрического исследования (результаты исследовании я в Приложении 3), в классах, с детьми подросткового возраста. И проводили методику диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
в группе подростков-девиантов. В таблице 2.1 мы представим результаты Социометрического исследования подростков-девиантов. В Таблице 2.2 мы представим результаты тестирования по методике уровня субъективного ощущения одиночества.
Таким образом, по результатам Социометрического исследования были сделаны следующие выводы:
1. методика Социометрия 8 "А" класса (31 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
2 |
23 |
6 |
2. методика Социометрия 8 "Б" класса (30 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
1 |
26 |
3 |
3. методика Социометрия 9 "А" класса (27 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
3 |
17 |
7 |
4. методика Социометрия 9 "Б" класса (33 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
2 |
22 |
9 |
5. методика Социометрия 10 "А" класса (17 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
2 |
11 |
4 |
6. методика Социометрия 10 "Б" класса (18 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
2 |
14 |
2 |
7. методика Социометрия 11 "А" класса (18 чел)
|
Лидер |
Изгой | |
|
1 |
14 |
3 |
Взаимосвязь характерологических особенностей
личности с ее профессиональными интересами
Анализ коэффициентов корреляций позволил выявить следующие факты: (см. Приложение. Таблица 2).
Для учащихся, сделавших выбор в пользу профессий типа «человек – человек» характерна эмоциональная неустойчивость (С): подверженность чувствам, переменчивость интересов и настроения (r = - 0.372 при a = 0,05).
Если учащимися был сделан выбор ...
Методы проведения профилактики профориентации
Так или иначе, но молодой человек, вступающий с самостоятельную взрослую жизнь, имеет сегодня возможность свободно выбирать не только профессию, но и образ жизни, и то, какое социальное место в обществе он займёт, кем хочет быть - предпринимателем, т.е. работодателем, наёмным работником или государственным служащим. Он будет создавать р ...
Изобразительные жесты
А теперь проведем эксперимент. Задайте тому, кто находится сейчас рядом с вами или близко от вас, вопрос: "Что такое винтовая лестница и рябь на воде?" В ответ услышите: "Это лестница вот такая (делается вращательное движение правой рукой по вертикали). А рябь . (волнообразное движение рукой по горизонтали)". Задайте ...
Разделы