Описание и анализ результатов исследования
Страница 1

Затем мы проводили качественную и количественную обработку результатов Социометрического исследования (результаты исследовании я в Приложении 3), в классах, с детьми подросткового возраста. И проводили методику диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона

в группе подростков-девиантов. В таблице 2.1 мы представим результаты Социометрического исследования подростков-девиантов. В Таблице 2.2 мы представим результаты тестирования по методике уровня субъективного ощущения одиночества.

Таким образом, по результатам Социометрического исследования были сделаны следующие выводы:

1. методика Социометрия 8 "А" класса (31 чел)

Лидер

Изгой

2

23

6

2. методика Социометрия 8 "Б" класса (30 чел)

Лидер

Изгой

1

26

3

3. методика Социометрия 9 "А" класса (27 чел)

Лидер

Изгой

3

17

7

4. методика Социометрия 9 "Б" класса (33 чел)

Лидер

Изгой

2

22

9

5. методика Социометрия 10 "А" класса (17 чел)

Лидер

Изгой

2

11

4

6. методика Социометрия 10 "Б" класса (18 чел)

Лидер

Изгой

2

14

2

7. методика Социометрия 11 "А" класса (18 чел)

Лидер

Изгой

1

14

3

Страницы: 1 2 3 4 5


Обсуждение результатов
Построение семантического пространства Принятие На основе этого рисунка можно разделить все представленные в опроснике институты на 4 категории по показателям социальной капитализации (представлено в порядке убывания социального капитала): 1. «Принимаемые» и «Защищающие»: семья, друзья. Эта категория обладает наибольшим с ...

Конфликтный многоугольник (модель № 7)
Большинство моделей в конфликтологии описывает двусторонний конфликт. При этом существуют две точки зрения. Первая утверждает, что конфликту свойственна поляризация сил, и любой, даже первоначально многосторонний конфликт, в конечном счете превращается в двусторонний. Вторая точка зрения допускает самостоятельное существование многостор ...

Методики исследования
В ходе экспериментального исследования у спортсменов и лиц, не зани­мающихся спортом изучались три блока психологических показателей: - характеристики самооценки личности; - свойства личности; - характеристики адаптированности к деятельности. В связи с тем, что многие из методик являются широко известными, в приложения были помещены ...