Сумма показателей Di
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена внутри первой группы взаимосвязи высокого умственных способностей и высокого уровня эгоцентризма, т.е. гипотеза подтверждается. Дети второй группы менее эгоцентричны, что показывает коэффициент ранговой корреляции Спирмена. магазин швейных машин janome.
Тетрахорический показатель связи или четырехклеточная корреляция коэффициент Юля.
|
Высокий коэффициент умственного развития |
Низкий коэффициент умственного развития |
Сумма | |
|
Эгоцентричность высокая |
а=10 |
с=2 |
а+с=12 |
|
Эгоцентричность низкая |
в= 3 |
d=8 |
в+d=11 |
Сумма = а + в = 13 Сумма = с + d = 10
n = 23
Для того чтобы проверить полученные показатели применим формулу:
=1-0,56
Пороговое значение не превышено, между признаками в двух группах обнаружена средняя положительная связь.
Применение социально психологического тренинга
Комплекс проблем, затрагиваемых при изучении "прикладных аспектов тренинга", является своеобразной "горячей точкой" и заслуживает более обстоятельного рассмотрения.
"С точки зрения задач и разнообразных вариантов его использования в настоящее время тренинг в первую очередь призван обслуживать определенные сферы ...
Основы психологических знаний о личности. Вербальные
и невербальные средства общения.
План:
1. Характеристика вербального общения.
2. Характеристика невербального общения.
1. Общение, контакт с собеседником происходит в нескольких измерениях. С одной стороны, в общении присутствует вербальный, речевой план: слова, фразы, то, что собеседники ХОТЯТ сказать друг другу (но необязательно так думают). С другой стороны, чело ...
Формы отклоняющегося поведения
Типичные личностные реакции подросткового возраста:
активный протест («оппозиция»);
стремление подражать определенному образу, кумиру («имитация»);
стремление добиться успеха там, где не чувствуешь себя уверенно («гиперкомпенсация»);
стремление освободиться от опеки и контроля старших («эмансипация»);
группирование со сверстни ...



Разделы