Материалы » Особенности эгоцентризма у одаренных детей младшего школьного возраста » Анализ полученных результатов. Обсуждение полученных результатов

Анализ полученных результатов. Обсуждение полученных результатов
Страница 6

Сумма показателей Di = 344

Этот показатель свидетельствует о положительной связи морального эгоцентризма и умственного развития средней силы. Таким образом, гипотеза о положительной связи двух исследуемых характеристик (морального эгоцентризма и уровнем умственного развития) подтвердилась

Ф. И.

Результаты тестов

На эгоцентризм

+ -

Ранг по

эго

Результат

Теста IQ

Ранг по

IQ

Px

Py

d

di

1

Настя А.

2 2

2,5

3

6

2.5

6

-3,5

12,25

2

Настя В.

0 4

9

3

6

9

6

3

9

3

Денис В.

1 3

5

3

6

5

6

-1

1

4

Алина Л.

0 4

2,5

2

1,5

2.5

1,5

1

1

5

Катя А.

0 4

9

3

6

9

6

3

9

6

Настя К.

0 4

9

3

6

9

6

3

9

7

Женя К.

0 4

9

3

6

9

6

3

9

8

Роман М.

1 3

5

3

6

5

6

-1

1

9

НикитаМ.

1 3

5

3

6

5

6

-1

1

10

Миша Ф.

0 4

9

2

1,5

9

1,5

7.5

56,25

11

Назар Ш.

4 0

1

3

6

1

6

-5

25

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Методика № 10. «Тест «ВСК»»
1. Автор: Опросник разработан А.Г. Зверковым и Е.В. Эйдманом. 2. Предмет диагностики: Ø в терминах рубрикатора: саморегуляция (волевой самоконтроль); Ø в терминах автора методики: уровень развития волевой регуляции (волевой самоконтроль), волевые черты личности «настойчивость» и «самообладание». 3. Операциональный стат ...

Описание и анализ результатов исследования
Затем мы проводили качественную и количественную обработку результатов Социометрического исследования (результаты исследовании я в Приложении 3), в классах, с детьми подросткового возраста. И проводили методику диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона в группе подростков-девиантов. В таблице 2.1 мы ...

Психологические механизмы художественного творчества
Художественное творчество начинается с обострённого внимания к явлениям мира и предполагает “редкие впечатления”, умение их удержать в памяти и осмыслить. Важным психологическим фактором художественного творчества является память. У художника она не зеркальна, избирательна и носит творческий характер. Творческий процесс немыслим без в ...