|
№ |
3б Кузнецова Елена Юрьевна |
Учитель |
Психолог |
|
1 |
А. Екатерина И. |
3 |
3 |
|
2 |
А. Анастасия Алек. |
2 |
2 |
|
3 |
Б. Анна С. |
2 |
2 |
|
4 |
Б. Ксения Мак. |
1 |
1 |
|
5 |
Г. Анжелика Андр. |
1-2 |
1-2 |
|
6 |
И. Яна Евг. |
2 |
2 |
|
7 |
К. Роман Андр. |
2 |
2 |
|
8 |
К.Иван С. |
1 |
1 |
|
9 |
К. Анастасия С. |
2 |
3 |
|
10 |
К. Елена Алекс. |
2 |
2 |
|
11 |
К. Александр Андр. |
1-2 |
1 |
|
12 |
К. Антон Алек. |
2 |
2 |
|
13 |
К. Евгения С. |
3 |
3 |
|
14 |
М. Мария Алек. |
2 |
2 |
|
15 |
М. Роман |
3 |
3 |
|
16 |
Н. Татьяна Евг. |
2 |
2 |
|
17 |
Р.Петр Игоревич |
2 |
2 |
|
18 |
Р. Екатерина Мих. |
2 |
2 |
|
19 |
Т. Игорь Алекс. |
2 |
2 |
|
20 |
Ф. Антон И. |
2 |
2 |
|
21 |
Х. Елена Дм. |
2 |
2 |
|
21 |
Ш. Александр Владислав. |
3 |
3 |
|
22 |
Ш. Анастасия Дм. |
1-2 |
1-2 |
Задачи профессионального
обучения
Профессиональное обучение как неотъемлемый элемент государственной политики в области развития человеческих ресурсов выполняет широкие экономические и социальные функции: в экономическом аспекте – воспроизводство квалифицированной рабочей силы, повышение профессиональной мобильности кадров, в социальном – повышение статусно-профессионал ...
Работоголизм
Современный работоголизм неразрывно связан с аддиктивными свойствами организаций, в которых работают работоголики. Проблема работоголизма выходит как на аддиктивность общества, так и аддиктивность отдельных организаций, существующих в социальных системах. Под системой понимается единица, включающая свойственное ей определенное содержани ...
Развитие межличностных отношений. Понятие межличностного отношения и
основные положения отечественных психологов, рассматривающих проблему
межличностных отношений.
Изучением межличностных отношений занимались многие психологи. У каждого была своя точка зрения, своя трактовка понятия.
Алексей Юрьевич и Галина Михайловна Коджаспировы рассматривали отношение как целостную систему индивидуальных избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. Отношение ...
Разделы