Материалы » Особенности эгоцентризма у одаренных детей младшего школьного возраста » Анализ полученных результатов. Обсуждение полученных результатов

Анализ полученных результатов. Обсуждение полученных результатов
Страница 2

3б Кузнецова Елена Юрьевна

Учитель

Психолог

1

А. Екатерина И.

3

3

2

А. Анастасия Алек.

2

2

3

Б. Анна С.

2

2

4

Б. Ксения Мак.

1

1

5

Г. Анжелика Андр.

1-2

1-2

6

И. Яна Евг.

2

2

7

К. Роман Андр.

2

2

8

К.Иван С.

1

1

9

К. Анастасия С.

2

3

10

К. Елена Алекс.

2

2

11

К. Александр Андр.

1-2

1

12

К. Антон Алек.

2

2

13

К. Евгения С.

3

3

14

М. Мария Алек.

2

2

15

М. Роман

3

3

16

Н. Татьяна Евг.

2

2

17

Р.Петр Игоревич

2

2

18

Р. Екатерина Мих.

2

2

19

Т. Игорь Алекс.

2

2

20

Ф. Антон И.

2

2

21

Х. Елена Дм.

2

2

21

Ш. Александр Владислав.

3

3

22

Ш. Анастасия Дм.

1-2

1-2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Основные свойства внимания
Различают пять свойств внимания: сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение и переключение. Все перечисленные свойства внимания могут проявляться во всех видах внимания - в непроизвольном, произвольном и послепроизвольном. ...

Влияние группы на индивидуума
Немов Р.С. отмечает, что «человек как личность есть продукт, результат многочисленных остаточных групповых влияний, что почти все (за исключением генетически и физиологически обусловленных особенностей) в его психологии и поведении складывается и закрепляется под влиянием участия в деятельности различных социальных групп» (16, с.483). К ...

Резюме
1. Самосознание представляет собой центральную инстанцию психики, которая организует, объединяет и регулирует духовную жизнь индивида. Са­мооценка является одним из важных аспектов самосознания личности, его аффективным компонентом и проявляется в оценивании личностью себя са­мой, своих психологических и физических качеств. Сущность сам ...