Целью контрольного этапа исследования было определение достигнутого уровня развития слухоречевой памяти старших дошкольников после коррекционного воздействия.
Задачи:
1) провести повторное обследование детей по вышеописанным методикам;
2) сформулировать выводы о достигнутом уровне развития слухоречевой памяти детей.
Контрольный этап исследования проводился в ноябре месяце 2010 года.
Результаты диагностики кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР III уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия на контрольном этапе исследования были оформлены в таблицу 8.
Таблица 8
Результаты диагностики кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР
III
уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия на контрольном этапе исследования
№ |
Ф.Имя |
Искажение слова |
Смысловые замены |
Количество запомнившихся слов |
Коэффициент кратковременной памяти |
Уровень |
1 |
А.Илья |
1 |
2 |
4 |
4 |
средний |
2 |
В. Даша |
3 |
1 |
3 |
4 |
средний |
3 |
Д. Тимур |
1 |
2 |
3 |
4 |
средний |
4 |
К. Радик |
0 |
0 |
5 |
8 |
высокий |
5 |
К. Рустам |
0 |
0 |
6 |
9 |
высокий |
6 |
Л. Марат |
0 |
0 |
6 |
9 |
высокий |
7 |
Н. Ильмира |
0 |
0 |
6 |
9 |
высокий |
8 |
Т. Саша |
0 |
0 |
6 |
9 |
высокий |
9 |
Х. Сергей |
0 |
0 |
6 |
9 |
высокий |
10 |
Я. Эллина |
0 |
0 |
5 |
8 |
высокий |
Итак, на контрольном этапе исследования по результатам диагностики кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР III уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия было выявлено 0% дошкольников с очень низким уровнем развития слуховой памяти, 0% - с низким уровнем, 30% - со средним, 70% - с высоким.
Наглядно представим результаты в гистограмме 5.
Гистограмма 5
Уровень развития кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР
III
уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия на контрольном этапе исследования
Диагностика исходного уровня развития слухоречевой
памяти дошкольников с общим недоразвитием речи (констатирующее исследование)
Результаты диагностики кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР III уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия на констатирующем этапе исследования были оформлены в таблицу 2.
Таблица 2
Результаты диагностики кратковременной слуховой памяти дошкольников с ОНР
III
уровня по методике «10 слов» А.Р. Лурия на констатирующем этапе ...
Применение социально психологического тренинга
Комплекс проблем, затрагиваемых при изучении "прикладных аспектов тренинга", является своеобразной "горячей точкой" и заслуживает более обстоятельного рассмотрения.
"С точки зрения задач и разнообразных вариантов его использования в настоящее время тренинг в первую очередь призван обслуживать определенные сферы ...
Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками
Уточнение предмета педагогической психологии требует также определения ее места среди других наук, прежде всего установления ее отношений к педагогическим дисциплинам, к общей и возрастной психологии.
По мнению Б.Г. Ананьева, педагогическая психология - пограничная, комплексная отрасль знания, которая "заняла определенное место ме ...
Разделы