Согласно поставленным задачам исследования на первом этапе констатирующего эксперимента была проведена методика Ч.Д.Спилбергера, Ю.Л.Ханиной «Шкала самооценки».
Рассмотрим группу детей с нормальным интеллектуальным развитием .
Наблюдение за детьми во время выполнения методик показали, что они с интересом выполняли задания, полностью включались в работу. Во время выполнения этой методики у детей не возникло никаких вопросов. Дети заинтересованы в результатах методик, выполненных ими.
Таблица №1. Уровень ситуативной тревожности (актуальной тревожности)
|
№ |
Ф.И.О. |
Оценка |
Уровень тревожности (ситуативная тревожность) |
|
1 |
Ира В. |
43 |
Средний |
|
2 |
Саша С. |
45 |
Средний |
|
3 |
Никита Е. |
47 |
Высокий |
|
4 |
Маша Ф. |
51 |
Высокий |
|
5 |
Миша Ш. |
41 |
Средний |
|
6 |
Юля Х. |
42 |
Средний |
|
7 |
Аня П. |
45 |
Средний |
|
8 |
Настя К. |
45 |
Средний |
|
9 |
Настя О. |
43 |
Средний |
|
10 |
Никита М. |
54 |
Высокий |
Таблица №2. Уровень личностной тревожности
|
№ |
Ф.И.О. |
Оценка |
Уровень личностной тревожности |
|
1 |
Ира В. |
39 |
Средний |
|
2 |
Саша С. |
37 |
Средний |
|
3 |
Никита Е. |
31 |
Средний |
|
4 |
Маша Ф. |
40 |
Средний |
|
5 |
Миша Ш. |
32 |
Средний |
|
6 |
Юля Х. |
35 |
Средний |
|
7 |
Аня П. |
41 |
Средний |
|
8 |
Настя К. |
33 |
Средний |
|
9 |
Настя О. |
33 |
Средний |
|
10 |
Никита М. |
37 |
Средний |
Устойчивость
Устойчивость -
это длительное удержание внимания на предмете или какой-нибудь деятельности. Устойчивым называется внимание, способное в течение долгого времени оставаться непрерывно сосредоточенным на одном предмете или на одной и той же работе. И. П. Павлов говорил о своей работе: "Это прежде всего упрямая сосредоточенность мысли ...
Тренинг умений. Умение 1.
Ситуация 1.
Определите вид следующего суждения: «Эрмитаж расположен на Дворцовой площади, и каждый желающий может его посетить».
Решение:
№
Алгоритм
Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму
1
Выделение простых суждений
А) Эрмитаж расположен на Дворцовой площади;
Б) каждый желающий может е ...
Ведение.
Могут ли животные “говорить” или язык является только уникальным свойством человека? Поскольку существует тенденция определять язык таким образом, что на основе такого определения язык, подходит только человеку. Признать, что у животного есть язык, значит признать, что у животного есть разум, значит признать, что люди это же самые живот ...
Разделы