Анализ результатов исследования
Страница 1

Согласно поставленным задачам исследования на первом этапе констатирующего эксперимента была проведена методика Ч.Д.Спилбергера, Ю.Л.Ханиной «Шкала самооценки».

Рассмотрим группу детей с нормальным интеллектуальным развитием .

Наблюдение за детьми во время выполнения методик показали, что они с интересом выполняли задания, полностью включались в работу. Во время выполнения этой методики у детей не возникло никаких вопросов. Дети заинтересованы в результатах методик, выполненных ими.

Таблица №1. Уровень ситуативной тревожности (актуальной тревожности)

Ф.И.О.

Оценка

Уровень тревожности (ситуативная тревожность)

1

Ира В.

43

Средний

2

Саша С.

45

Средний

3

Никита Е.

47

Высокий

4

Маша Ф.

51

Высокий

5

Миша Ш.

41

Средний

6

Юля Х.

42

Средний

7

Аня П.

45

Средний

8

Настя К.

45

Средний

9

Настя О.

43

Средний

10

Никита М.

54

Высокий

Таблица №2. Уровень личностной тревожности

Ф.И.О.

Оценка

Уровень личностной тревожности

1

Ира В.

39

Средний

2

Саша С.

37

Средний

3

Никита Е.

31

Средний

4

Маша Ф.

40

Средний

5

Миша Ш.

32

Средний

6

Юля Х.

35

Средний

7

Аня П.

41

Средний

8

Настя К.

33

Средний

9

Настя О.

33

Средний

10

Никита М.

37

Средний

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Предмет и структура педагогической психологии
Термином "педагогическая психология" обозначаются две разные науки. Одна из них - это базовая наука, которая является первой ветвью психологии. Она призвана изучать природу и закономерности процесса учения и воспитания. Под таким же термином - "педагогическая психология" развивается и прикладная наука, цель которой - ...

Этапы формирования аддикции
«Начало формирования аддиктивного процесса происходит всегда на эмоциональном уровне». «Исходная точка – переживание интенсивного острого изменения психического состояния в виде повышенного настроения, чувства радости, экстаза, необычного подъема, ощущение драматизма, риска в связи с определенными действиями (прием вещества, изменяющего ...

Психология юности
Сегмент 1 - 4.1 Юность (18-22 года). Введение Юность, - этап жизни человека, границы которой связываются с возрастом обязательного участия человека в общественной жизни. Человек должен принять на себя ответственность за устройство жизни в той степени, в какой это возможно в конкретных социальных условиях. С этой точки зрения юность - ...