Методика 3.
16-факторный опросник Кэттелла (версия С).
БЛАНК МЕТОДИКИ
Инструкция. Вам будет задан ряд вопросов, на каждый из которых Вы должны выбрать один из трех предлагаемых ответов, - тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам, Вашему мнению о себе.
Не нужно много времени тратить на обдумывание ответов. Давайте тот ответ, который первым приходит Вам в голову. Старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным, неопределенным ответам, типа "не знаю", "нечто среднее" и т.п. Отвечайте честно и искренне. Здесь не может быть ответов "правильных" или "ошибочных". Заранее благодарны Вам за работу.
1) Когда я ложусь спать, я быстро засыпаю.
a) да b) нечто среднее c) нет
2) Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочел бы:
a) пропустить вперед b) не знаю c) обогнать
3) В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории.
a) да b) иногда c) нет
4) Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и вовсе не обижаюсь.
a) верно b) не знаю c) неверно
5) Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.
a) верно b) иногда c) неверно
6) У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо.
a) да b) трудно сказать c) нет
7) Меня больше раздражают люди, которые:
а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску b)затрудняюсь ответить c) создают неудобства для меня, опаздывая на встречу
8) Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать их.
a) верно b) не знаю c) неверно
9) Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.
a) верно b) затрудняюсь ответить c) неверно
10) Мне нравятся общительные, компанейские люди.
a) да b) не знаю c) нет
11) То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:
a) раздражает меня b) нечто среднее c) не беспокоит меня совершенно
12) Если бы у меня было много денег, то я:
a) позаботился бы о том, чтобы не вызвать к себе зависти
b) не знаю c) жил бы, не стесняя себя ни в чем
13) Худшее наказание для меня:
a) тяжелая работа b) не знаю c) быть запертым в одиночестве
14) Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как это делает большинство людей.
a) верно b) не знаю c) неверно
15) Я бы скорее предпочел провести два летних месяца:
a) в деревне с одним или двумя друзьями b) затрудняюсь сказать
c) возглавляя группу в туристском лагере
16) То, что я делаю, у меня не получается:
a) редко b) иногда c) часто
17) В большинстве дел я:
a) предпочитаю рискнуть b) не знаю c) предпочитаю действовать наверняка
18) Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю.
a) скорее всего это так b) не знаю c) думаю, что нет
19) Я предпочитаю:
а)решать вопросы, касающиеся лично меня, сам b) затрудняюсь ответить
c) советоваться с моими друзьями
20) Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности.
a) верно b) иногда c) неверно
21) Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины.
a) да b) не знаю c) нет
22) Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство.
a) да b) иногда c) нет
23) Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди.
a) верно b) трудно сказать c) неверно
24) Если люди плохо обо мне думают, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным.
a) да b) трудно сказать c) нет
25) Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости.
a) да b) иногда c) нет
26) Мне бывает скучно:
a) часто b) иногда c) редко
27) Люди говорят, что мне нравится делать все своим оригинальным способом.
a) верно b) иногда c) неверно
28) Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны.
Типология характеров
Попытки построения типологии характера были во всей истории психологии: в начале 19 в.- немецким психиатром и психологом Э. Кречмером, позже американцем У. Шелдоном, в наши дни – Э. Фроммом, А.Е. Личко и др. Все типологии исходили из ряда общих идей: 1.Характер формируется рано, в онтогенезе, на протяжении жизни проявляется более или ме ...
Взаимосвязь характерологических особенностей
личности с ее профессиональными интересами
Анализ коэффициентов корреляций позволил выявить следующие факты: (см. Приложение. Таблица 2).
Для учащихся, сделавших выбор в пользу профессий типа «человек – человек» характерна эмоциональная неустойчивость (С): подверженность чувствам, переменчивость интересов и настроения (r = - 0.372 при a = 0,05).
Если учащимися был сделан выбор ...
Практическая часть
1. Описание проведения исследования
Задачи и организация исследования.
В соответствии с целью и гипотезой были поставлены следующие задачи исследования:
1. Теоретически изучить различные виды аддиктивного поведения человека
2. Рассмотреть профилактическую деятельность аддиктивного поведения
3. Провести методику диагностики склоннос ...
Разделы