В таблицах - 13 и 14 представлены сведения о корреляционных связях показателей мотивационной сферы личности и самооценки у студентов — спортсменов и не спортсменов соответственно.
Таблица 13
Матрица достоверных корреляционных взаимосвязей показателей самооценки и мотивационной сферы личности спортсменов
(п = 49; р = 0,28 при р < 0,05; р = 0,36 при р < 0,01; р = 0,45 р при < 0,001)
Показатели мотивационной сферы: |
Характеристики самооценки | ||
Уровень |
Адекватность |
Дифференц-ть | |
Уровень притязаний |
0,41 . |
-0,28 | |
Мотивация успеха |
0,28 | ||
Направленность на задачу |
0,33 |
Существует общая для спортсменов и студентов, не занимающихся спортом тенденция взаимовлияния показателей мотивационной сферы личности и самооценки. Выявлено, что высокому уровню притязаний соответствует высокая недифференцированная самооценка. Иными словами, человек, ставящий для себя высокую планку достижений, позитивно оценивает себя по множеству критериев, в различных сферах (и умный, и красивый, и здоровый). Особенностью является снижение тесноты связи показателей уровня самооценки и притязаний у спортсменов (р < 0,01), сравнительно с не спортсменами (р < 0,001). Это обусловлено тем, что в спортивных соревнованиях (по месту, которое занял спортсмен) всегда выявляется адекватность уровня притязаний человека. Взаимосвязи показателей мотивационной сферы личности и самооценки (таблица - 13) свидетельствуют о наличии позитивных специфических тенденций у спортсменов.
Во-первых, у спортсменов мотивация успеха (р < 0,05) сопутствует повышению позитивности самооценки. А у не спортсменов (таблица - 5) подобная связь отсутствует. То есть, мотивация к достижению успеха, которая у спортсменов более выражена, способствует формированию положительной оценки себя. Видимо спортивная деятельность, с её направленностью на победу, обуславливает эту черту самооценки спортсменов. У испытуемых, не связанных со спортом, этот ресурс повышения самооценки не задействован.
Таблица 14
Матрица достоверных корреляционных взаимосвязей показателей самооценки и мотивационной сферы личности не спортсменов
(п = 40; р = 0,30 при р < 0,05; р = 0,39 при р < 0,01; р = 0,45 при р < 0,001)
Показатели мотивационной сферы: |
Характеристики самооценки | ||
Уровень |
Адекватность |
Дифференц-ть | |
Уровень притязаний |
0,61 |
-0,30 | |
Направленность на других |
-0,31 |
0,35 |
0,31 |
Во-вторых, направленность спортсменов на задачу связана с повышением адекватности самооценки (р < 0,05). При этом неизменными остаются уровень и позитивность самооценки. И эта тенденция так же является положительной, поскольку свидетельствует о резервах повышения адекватности самооценки спортсменов. В то время как у не спортсменов этот ресурс отсутствует, поскольку ориентация на успешность в сфере делового взаимодействия не влияет на адекватность их самооценки. Более того, их самооценка снижается в связи с ориентацией на других (р < 0,05) и при этом возрастает её адекватность и дифференцированность (р < 0,05). Подобные связи свидетельствуют о том, что общение с людьми является для не спортсменов травмирующим фактором. Ориентация на других людей делает их самооценку более негативной, хотя адекватной и дифференцированной.
Обобщая, необходимо заметить, что мотивационная сфера и самооценка спортсменов характеризуется наличием более позитивных тенденций, чем у не спортсменов.
Особенности взаимосвязей показателей самооценки и волевых качеств личности спортсменов представлены в таблице - 15.
Таблица 15
Матрица достоверных корреляционных взаимосвязей показателей самооценки и волевых качеств личности спортсменов
Рассмотрение проблемы детско-родительских отношений в психологической
литературе. Семья и ее основные характеристики
Семья является важнейшим источником социального и экономического развития общества, она производит самое главное общественное богатство – человека. Самой важной функцией семьи является воспитание детей, семейное воспитание превышает по своей эмоциональности любое другое воспитание, т. к. его «проводником» является родительская любовь к ...
Анализ результатов тестирования
По результатам темпинг-теста определяем тип нервной системы. Сила нервной системы диагностируется на основании анализа графика работоспособности по форме кривой. График работоспособности по типу «выпуклый»: темп работоспособности испытуемого нарастает в первые 10-15 секунд работы, а в последующем к 20-30 секундам он может снизиться ниже ...
Социально–ориентированный тип личности
Дети социально – ориентированного (или комфортного) типа обладают, подобно гармоническому типу, устойчивой структурой личности, но их выделяет сильная зависимость от ситуации, стремление соответствовать окружению, потребность поступать существующим нормам поведения. Эти дети старательны, добросовестны, имеют высокий уровень школьной мот ...
Разделы