Таблица 6.3. Сводная таблица показателей терминальных ценностей в полных семьях.
|
семья |
1.Активная деятельная жизнь |
2.Жизненная мудрость |
3. Здоровье |
4. Интересная работа |
5.Красота природы, искусства |
6. Любовь |
7.Материально обеспеченная жизнь |
8.Наличие хорош. и верных друзей |
9.Общественное признание |
10. Познание |
11.Продуктивная жизнь |
12. Развитие |
13. Развлечение |
14. Свобода |
15.Счастливая семейная жизнь |
16. Счастье других |
17. Творчество |
18. Уверенность в себе | |
|
N |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
|
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 | |
|
Среднее арифметическое |
0,00 |
9,10 |
11,63 |
5,10 |
6,83 |
13,00 |
5,47 |
8,93 |
6,83 |
9,93 |
10,83 |
10,87 |
10,03 |
12,70 |
8,80 |
7,23 |
13,30 |
12,13 |
7,90 |
|
Медиана |
0,00 |
9,50 |
12,50 |
2,00 |
6,00 |
15,00 |
3,50 |
7,00 |
6,00 |
11,00 |
10,00 |
11,50 |
10,00 |
13,00 |
9,00 |
6,00 |
14,00 |
13,00 |
7,50 |
|
Мода |
0,00 |
2,00 |
11,00 |
1,00 |
3,00 |
16,00 |
3,00 |
5,00 |
6,00 |
11,00 |
7,00 |
6,00 |
10,00 |
8,00 |
5,00 |
1,00 |
13,00 |
12,00 |
3,00 |
|
Стандартное отклонение |
0,00 |
4,86 |
3,96 |
5,21 |
4,12 |
4,82 |
4,52 |
5,59 |
3,88 |
4,37 |
4,67 |
4,93 |
3,49 |
4,00 |
5,31 |
5,58 |
3,91 |
4,71 |
4,66 |
|
Минимальное значение |
0,00 |
2,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
1,00 |
2,00 |
5,00 |
1,00 |
1,00 |
5,00 |
1,00 |
2,00 |
|
Максимальное значение |
0,00 |
16,00 |
17,00 |
17,00 |
16,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
17,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
17,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
18,00 |
Рациональное и чувственное познания действительности
Для психологов и педагогов особенно важными является различение чувственного и рационального познаний
. Главные элементы чувственного познания:
· ощущения,
· восприятия,
· представления,
· эмоции.
С точки зрения психологии, ощущение
представляет собой простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предмето ...
Результаты экспериментального изучения самооценки спортсменов
Экспериментальное изучение самооценки спортсменов включает в себя исследование: специфики самооценки спортсменов, ее психологических детерминант, роль в процессе адаптации к спортивной и учебной деятельности, а также возможности самопознания как средства коррекции характеристик самооценки. Самооценка изучается по показателям ее выраже ...
Синдром раннего детского аутизма РДА
Синдром раннего детского аутизма был описан американским детским психиатром L. Kanner в 1943 г. Независимо от него близкий вариант синдрома описан в 1944 г. австрийским исследователем Н. Asperger под названием "аутистическая психопатия". Ранний детский аутизм – сравнительно редкая форма патологии. По данным L. Wing, распростра ...
Разделы